(AGENPARL) - Roma, 3 Febbraio 2026 - (AGENPARL) – Tue 03 February 2026 *Comunicato stampa*
*Università di Foggia e liceo “Bonghi-Rosmini” di Lucera: consolidata la
partnership per il Liceo Matematico *
*Foggia, 3 febbraio 2026.** L’Università di Foggia rafforza il proprio
impegno nella formazione d’eccellenza del territorio attraverso il progetto
del Liceo Matematico*, giunto al *terzo anno di sperimentazione della
“curvatura matematica”*. Il risultato è frutto della convenzione rinnovata
tra il Dipartimento di Economia dell’Ateneo foggiano e il Liceo “Bonghi –
Rosmini” di Lucera, che consolida una collaborazione strategica tra
università e scuola secondaria.
L’iniziativa rappresenta un esempio virtuoso di integrazione tra mondo
accademico e sistema scolastico, resa possibile dalla visione e dal
sostegno del Dipartimento di Economia. In particolare, il Direttore, *prof.
Pasquale Di Biase*, ha promosso con convinzione un modello formativo capace
di valorizzare le eccellenze scientifiche locali e di orientare gli
studenti verso percorsi universitari di alto profilo. Un contributo
determinante è stato offerto dalla *prof.ssa Lucia Maddalena*, che ha
coordinato le prime due edizioni del progetto e continua a rappresentare
l’Università di Foggia nella commissione nazionale incaricata dell’analisi
dei contenuti didattici. Fondamentale, inoltre, la collaborazione con il
Dirigente Scolastico del Liceo “Bonghi – Rosmini”, *prof. Matteo Capra*,
che ha accolto con entusiasmo la proposta dell’Ateneo, condividendone gli
obiettivi di innovazione e potenziamento delle competenze scientifiche.
Attraverso il progetto di Lucera, l’Università di Foggia si inserisce
attivamente in una rete nazionale che coinvolge oltre 150 scuole italiane.
Il Liceo Matematico è infatti coordinato dal *Gruppo UMI (Unione Matematica
Italiana) sui Licei Matematici*, che ne assicura il rigore scientifico e la
dimensione nazionale. In questo contesto, il *prof. Luca Grilli* svolge il
ruolo di referente scientifico per il Dipartimento di Economia, mettendo a
disposizione l’esperienza maturata all’interno della commissione nazionale
UMI su “Intelligenza Artificiale e didattica della Matematica”.
L’impegno dell’Università di Foggia si colloca in una fase particolarmente
significativa per il futuro del progetto. Grazie all’azione congiunta
della *Rete
Nazionale dei Licei Matematici (ReNaLiMat)* e al dialogo costante con
il *Ministero
dell’Istruzione e del Merito*, è stato avviato l’iter per la
sperimentazione assistita (ex art. 11, D.P.R. 275/1999). Tale percorso mira
a monitorare in modo strutturato gli esiti del progetto, con l’obiettivo di
trasformarlo in un curriculum ordinamentale riconosciuto a livello
nazionale.
Per l’anno scolastico 2025–2026, l’Università di Foggia contribuirà in modo
diretto alla formazione degli studenti del secondo e terzo anno del Liceo
Scientifico, che seguiranno 36 ore annue di laboratori. Il Dipartimento di
Economia curerà 24 ore di attività di alta formazione, dedicate a temi di
frontiera:
–
Matematica e Intelligenza Artificiale
–
Matematica ed Economia
–
Matematica e Finanza
–
Matematica e Decisioni
Le restanti 12 ore saranno affidate ai docenti del Liceo, coordinati
dalle *prof.sse
Rosalia Imperillo e Lucia Labbate*, con moduli interdisciplinari che
spaziano dalla Matematica e Arte alle Scienze Motorie.
Attraverso il Liceo Matematico, l’Università di Foggia promuove lo sviluppo
di competenze avanzate, di un pensiero critico e interdisciplinare e di una
solida cultura scientifica, elementi essenziali per affrontare le sfide
della società contemporanea. A conferma del valore del percorso, l’Ateneo
si impegna a riconoscere crediti formativi universitari (CFU) agli studenti
che sceglieranno di immatricolarsi, favorendo una transizione consapevole e
qualificata verso il mondo universitario e tecnico-scientifico.
*Con preghiera di cortese pubblicazione*
Ufficio Stampa, Comunicazione istituzionale ed Eventi di Ateneo
Università di Foggia
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