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il comunicato stampa relativo alla cerimonia di consegna dei premi per lo sviluppo della didattica innovativa, che si è svolta oggi pomeriggio all’Università di Parma.
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COMUNICATO STAMPA
L’UNIVERSITÀ DI PARMA PREMIA LA DIDATTICA INNOVATIVA
In Aula Magna la consegna dei riconoscimenti. Il Rettore Paolo Martelli: “Didattica innovativa fondamentale per un Ateneo che voglia stare attivamente dentro il proprio tempo”
Parma, 27 gennaio 2026 – «La didattica innovativa è fondamentale per un Ateneo che voglia stare attivamente dentro il proprio tempo». Così il Rettore dell’Università di Parma Paolo Martelli oggi pomeriggio in Aula Magna, nell’aprire la cerimonia di consegna dei premi per lo sviluppo della didattica innovativa. Premi alla prima edizione, nati per riconoscere l’impegno e i risultati dei docenti o delle docenti che, a livello personale o in team, hanno lavorato e lavorano per promuovere innovazione nelle modalità di insegnamento, per un Ateneo al passo con il tempo e le esigenze che cambiano e sempre più competitivo in ambito nazionale e internazionale.
«La didattica innovativa è una scelta strategica per l’Università di Parma. È una scelta convinta, ma soprattutto ineludibile», ha detto ancora il Rettore, che ha aggiunto: «La nostra Università è tra gli Atenei pionieri in Italia su queste tematiche, anche nell’elaborazione di modalità diverse e più aderenti alle esigenze di studentesse e studenti. Promuovere innovazione nelle modalità di insegnamento, anche tramite l’utilizzo delle nuove tecnologie, è cruciale per mantenere l’Università altamente competitiva nell’offrire una formazione che combini eccellenza e inclusione nella costruzione di percorsi di conoscenza, competenza e cittadinanza attiva».
A seguire gli interventi del Prorettore alla Didattica Simone Baglioni, di Mariagrazia Graziano (da remoto), Direttrice del Teaching and Language Lab del Politecnico di Torino, e della Delegata alla Didattica innovativa Maja Antonietti.
Poi la presentazione delle azioni di didattica innovativa e la consegna dei premi.
Due le forme di premialità: un premio individuale, per progetti di singole e singoli docenti, e uno di gruppo, per docenti che insieme abbiano presentato un progetto di innovazione didattica.
Qui di seguito tutti i premi.
Premi individuali (sistema di premialità per pratiche di didattica innovativa realizzate)
Michela Ablondi, Roberta Andreoli, Antonella Bachiorri, Antonio Bonacaro, Francesca Bot, Eleonora Carini, Elena Carpanelli (in co-docenza con Laura Pineschi), Mauro Conter, Roberto Di Paolo, Simone Ferrari, Katia Furlotti, Gino Gandolfi, Luca Giliberti, Camilla Lazzi, Elisabetta Longhi, Alessio Malcevschi, Veronica Mattioli, Tatiana Mazza, Cristina Menta, Giovanni Mergoni, Luigi Pellecchi, Emma Petrella, Lorenzo Pratici, Valeria Rossi, Mariangela Scarpini, Giorgia Stocco, Letizia Tebaldi, Edoardo Virgilio, Alice Vismarra, Elisa Zobbi.
Premi di gruppo (sostegno a progettualità di gruppo su didattica innovativa e sviluppo della professionalità docente)
* AIUTO – AI & Urban Teaching Opportunities a participatory lab for critical innovation (gruppo: Silvia Rossetti, Barbara Caselli, Marco Cillis, Alberto Calugi, Elena Todella, Ilaria De Noia, Giovanni Tedeschi)
* ALC – Active Learning by CSR Business Game and PBL (gruppo: Paolo Andrei, Andrea Cilloni, Tatiana Mazza, Katia Furlotti, Pier Luigi Marchini, Veronica Tibiletti)
* C.A.R.E – Comunità, Accompagnamento didattico, Relazione e Evoluzione professionale (gruppo: Roberta Bertoli, Elisa Zobbi, Giannamaria Annunziato, Mattia Rossi)
* De-normalizzare la guerra attraverso forme innovative di mediazione didattica e metodologie partecipative (gruppo: Jacopo Anderlini, Francesca Bortoletti, Cristina Castracani, Marco Deriu, Roberta Gandolfi, Luca Giliberti, Martina Giuffrè, Vincenza Pellegrino, Annavittoria Sarli, Giulia Selmi, Michela Semprebon, Sabrina Tosi Cambini)
* Educational Hackathon: innovare la didattica con la multidisciplinarità (gruppo: Roberto Ferrari, Barbara Montanini, Marco Morselli, Roberta Ruotolo)
* IVet-Pro – Didattica Predittiva negli Insegnamenti delle Scienze Veterinarie (gruppo: Martina Rega, Costanza Spadini, Alice Vismarra)
* Learning by Game Design: un approccio interdisciplinare per una didattica innovativa e partecipata (gruppo: Cristina Castracani, Roberto Di Paolo, Emanuela Maio, Mariangela Scarpini)
* Odontolympics (gruppo: Maddalena Manfredi, Giovanni Mergoni, Gianluca Milanese, Veronica Magnani)
Menzioni individuali per l’inserimento in banca dati
Davide Menozzi, Davide Pellegrini, Costanza Saletti, Sabrina Latusi, Daniele Alessandro Cauzzi, Roberta Stefanini.
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Ufficio Stampa
U.O. Comunicazione Istituzionale e Cerimoniale
Università degli Studi di Parma
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