(AGENPARL) – Mon 16 June 2025 Oggetto: comunicato stampa
Lorenzo e i suoi compagni di classe studiano i percorsi più frequentati e
propongono modifiche per aiutare chi si muove con le rotelle
Gli alunni della 4^A hanno presentato il progetto “Tracce d’autonomia”
all’amministrazione che effettuerà i lavori da loro richiesti tra fine
estate e inizio autunno
ALBINEA (16 giugno 2025) – Alunni e insegnanti hanno esplorato, segnato e
indicato le zone da sistemare. Hanno discusso tra loro su come migliorarle e
su cosa chiedere all’amministrazione. Poi hanno incontrato il vicesindaco
Daniele Menozzi e Luca Iori dell’Ufficio tecnico e hanno spiegato loro il
progetto “Tracce di autonomia”, che hanno portato avanti per favorire la
mobilità su rotelle. Dal canto suo l’amministrazione li ha ascoltati,
ringraziati, e ha fatto propri i loro suggerimenti, che verranno
concretamente realizzati tra fine estate e autunno di quest’anno.
L’idea del progetto è nata sul finire dello scorso anno scolastico nella
classe 4^A a tempo pieno della scuola Primaria Pezzani e dalla volontà degli
alunni di aiutare il loro compagno di classe Lorenzo. La volontà era quella
di migliorare la fruibilità dei percorsi e installare una segnaletica
apposita per tutti coloro che si trovassero nelle sue stesse condizioni o
che comunque dovessero muoversi su ruote: genitori con passeggini o persone
con deambulatore.
Una volta condivisa l’idea con l’amministrazione i ragazzi hanno effettuato
una serie di uscite, “armati” di biro colorate e cartine, su diversi
percorsi: scuola/piazza, scuola/biblioteca, scuola/casa di Lorenzo,
scuola/casa/parco Lavezza, scuola/chiesa e scuola primaria/scuola
secondaria. Al termine dei sopralluoghi hanno creato un’unica mappa in cui
hanno evidenziato le diverse problematiche riscontrate e hanno indicato le
possibili soluzioni. Infine, il 30 maggio scorso, la classe, insieme alle
insegnanti, è stata accolta nella sala del Consiglio comunale e ha
illustrato il progetto.
Oltre ad alcune criticità sono emersi anche diversi complimenti per alcune
aree in cui la mobilità è scorrevole e i segnali sono chiari.
Il vicesindaco Menozzi e il geometra Iori hanno ringraziato gli alunni e le
maestre per il dettagliato report consegnato e hanno promesso di attivarsi
per rendere le proposte realtà.
“Faccio i complimenti alle ragazze, ai ragazzi e alle insegnanti per questo
bellissimo progetto – Spiega Menozzi – Cerchiamo da sempre di garantire a
tutti la miglior accessibilità possibile agli edifici e agli spazi pubblici.
Siamo molto contanti del fatto che i nostri giovani cittadini ci aiutino a
migliorare con indicazioni così dettagliate e frutto di un lavoro nato per
favorire l’inclusione”.
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Marco Barbieri