(AGENPARL) - Roma, 5 Agosto 2026 - RINGRAZIA MAGONI E TREMAGLIA
Roma, 5 ago. – La professione di maestro di sci potrà continuare a
riforma dell'ordinamento forense conferma infatti la compatibilità tra le
due attività, mettendo al riparo una realtà che riguarda circa 500
professionisti in Italia.
A esprimere soddisfazione è il Collegio Nazionale dei Maestri di Sci
Italiani, che al termine dell'iter parlamentare rivolge un ringraziamento
all'eurodeputata di Fratelli d'Italia Lara Magoni e al deputato Andrea
Tremaglia per il sostegno assicurato all'emendamento, approvato in
Commissione Giustizia alla Camera e ora confermato definitivamente da
Palazzo Madama.
«Si tratta di un risultato di grande rilievo, che consente di riconoscere e
valorizzare una realtà professionale peculiare, nella quale competenze
giuridiche e capacità tecniche convivono nel rispetto dei principi di
trasparenza, correttezza e libertà di esercizio delle professioni»,
sottolinea il presidente del Collegio, Luigi Borgo.
Il ringraziamento a Magoni riguarda anche un altro dossier che nei mesi
scorsi aveva interessato direttamente il mondo dei maestri di sci: quello
delle prove formative comuni, le cosiddette Eurotest. Una questione
arrivata fino a Bruxelles e sulla quale, ricorda il Collegio, l'intervento
dell'eurodeputata ha permesso il regolare svolgimento delle prove italiane
proprio percorso formativo.
«Da quando ho iniziato il mio percorso politico non è mai mancata la mia
attenzione verso il mondo della montagna, le sue professioni e tutto ciò
che rappresenta per l'economia dei nostri territori», afferma Magoni. «Per
me è stato un onore poter essere utile anche a livello europeo. Spesso si
pensa che l'Europa sia distante, invece proprio in questo caso il problema
nasceva in ambito europeo e sono davvero soddisfatta di aver contribuito a
risolverlo».
Il Collegio Nazionale dei Maestri di Sci Italiani ribadisce infine il
proprio impegno nella tutela della categoria e delle sue professionalità,
sottolineando l'importanza del lavoro istituzionale che ha consentito di
arrivare alla soluzione delle due questioni.
