(AGENPARL) - Roma, 25 Febbraio 2026 - (AGENPARL) – Wed 25 February 2026 comunicato stampa
Torna Smash or Pass: la formazione gratuita sul divario digitale e di competenze per scuole e ITS Academy
Il percorso educativo è gratuito e dedicato a studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori (dal terzo anno) e delle ITS Academy, per sviluppare una maggiore consapevolezza sull’uso del digitale e sulle competenze professionali che stanno dietro alla creazione dei contenuti online
25 febbraio 2026 – Riparte il 3 marzo 2026 “Smash or Pass”, il percorso educativo dedicato a studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori (dal terzo anno) e delle ITS Academy, pensato per sviluppare una maggiore consapevolezza sull’uso del digitale e sulle competenze professionali che stanno dietro alla creazione dei contenuti online.
Il percorso, ideato e realizzato da Si.Camera, rientra nel Piano Nazionale per l’Imprenditorialità Femminile promosso dal Ministero delle Imprese e del Made in Italy e attuato da Invitalia in collaborazione con Unioncamere. Dopo aver coinvolto nelle scorse edizioni circa 3mila studenti e studentesse, “Smash or Pass” torna con un’attenzione ancora più marcata al divario digitale inteso come divario di competenze, e allo svantaggio che continua a colpire le donne negli ambienti digitali.
Il percorso affronta la comunicazione digitale come un vero ambito professionale, andando oltre la semplice fruizione dei contenuti. I social media vengono analizzati come contesti di lavoro complessi, in cui la content creation richiede competenze creative, tecniche, strategiche e relazionali. Ampio spazio è dedicato anche alla dimensione del benessere online, con strumenti utili per riconoscere e gestire dinamiche critiche come hate speech, conflitti e pressioni emotive.
“Smash or Pass” si sviluppa come un bootcamp interattivo online, ispirato in chiave educativa ai linguaggi di TikTok e Instagram. Attraverso esempi concreti tratti dalla comunicazione digitale, i partecipanti saranno accompagnati a riconoscere stereotipi e dinamiche non inclusive, analizzare i contenuti nei loro diversi livelli comunicativi, individuare le competenze professionali coinvolte e riflettere sulle opportunità di carriera legate alla comunicazione digitale e alle discipline STEM.
Il percorso prevede un unico incontro online della durata di 2 ore e mezza da svolgere anche in classe, in programma dalle 10:00 alle 12:30 ed è possibile scegliere una di queste date: 3, 6, 10 e 13 marzo 2026.