(AGENPARL) - Roma, 23 Dicembre 2025 - (AGENPARL) – Tue 23 December 2025 ALLEGATO
Alcuni esempi di proge
finanzia
Ecco alcuni esempi dei proge
finanzia nell’ambito dell’avviso ‘Scuole aperte’.
“Scuole aperte metropolitane” è il proge o della Ci à metropolitana di Bologna che coinvolge le
scuole secondarie di primo grado, paritarie o statali, del territorio, ad eccezione di quelle di Bologna
per cui il Comune sta sviluppando un proge o con risorse Pn Metro Plus, grazie a un partenariato
con gli En locali, i Distre sanitari e di Istruzione, le Ausl di Bologna e Imola, il Dipar mento di
Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Bologna che avrà la supervisione scien fica. Le
dimensioni proge uali riguardano diversi ambi : promozione della cultura e della crea vità;
promozione della bellezza e cura dei luoghi di vita; promozione del benessere; sviluppo delle
competenze digitali; promozione dell’a vità spor va come leva educa va; outdoor educa on e
conoscenza del territorio; apprendimento esperienziale e a vo; educazione alla salute e agli s li di
vita sani e consapevoli. Il proge o, finanziato con 875.550 euro, si svolgerà da marzo 2026 a
se embre 2027.
“Azioni e opportunità di ampliamento dell’offerta educa va extrascolas ca nella provincia di ForlìCesena” è il proge o presentato dal Comune di Forlì realizzato in partenariato con il Comune di
Cesena, l’Unione Rubicone Mare, la Provincia di Forlì-Cesena, l’ente di formazione professionale
Techne, tu i 28 is tu scolas ci del territorio, le scuole secondarie di primo grado e gli en del
Terzo Se ore.
L’intervento, costruito sulla base delle esperienze maturate sul territorio di riferimento e su una
preliminare analisi dei fabbisogni a cura dei Comuni e dell’Unione, prevede a vità laboratoriali
ludico ricrea ve e aggrega ve per favorire lo sviluppo dell’autonomia e delle competenze trasversali.
Saranno, infa, a va laboratori ar s ci, musicali, teatrali e ludico ricrea vi. E ancora a vità
motorie di base e propedeu che, a vità di rafforzamento delle abilità cogni ve, socio-emo ve e di