(AGENPARL) - Roma, 15 Maggio 2024 - (AGENPARL) – mer 15 maggio 2024 CATEGORIA POESIA
CLASSIFICA
PUNTI
TITOLO
Fiori d’inverno
Emma Castelli
SCUOLA
Istituto Sant’Orsola
CLASSE
MOTIVAZIONE
Lo spaesamento dell’adolescenza, lo straniamento di una
fase di passaggio di cui non si vede una meta o forse si ha
paura della meta che si scorge in una poesia che è un po’
come un testo rap (o forse trap)
Tra terra e mare
Fichera Chiara
G. Nicolini
Versi su un tempo sospeso che non è, come dice il titolo, né
terra né mare: sono chiari i desideri e le aspirazioni, ma
manca ancora la sicurezza che sola può dare la
consapevolezza di che cosa veramente si è
Verso il domani
Carlo Borghetti
Calvino sede Genocchi
Haiku lucido e spietato sulla incredibile capacità di
ingannarci da parte delle persone su cui ingannevolmente
riponiamo la nostra fiducia
OLTRE…..
Maja Franchi
Faustini sede Mazzini
Poesia che esprime il desiderio di trovare un “oltre” rispetto
alla vita di tutti i giorni in cui siano permessi i sogni e sove
sono assenti le preoccupazioni e il dolore
Germogli
Rocco Pizzassegola
Istituto Sant’Orsola
La poesia esprime con efficacia l’esigenza di spazio vitale nei
confronti della città che, pur oggetto di una visione positiva,
deve permettere ai giovani, paragonati ai germogli del titolo,
di svilupparsi ed esprimersi
Città grigia
Noura mohamed
Calvino sede Genocchi
Quattro città o una città sola con quattro diverse dimensioni
tetre e pessimistiche in una tetralogia haiku potente e triste
Poesia sospesa, alla ricerca di punti di riferimento nel
passato perché non rintracciabili nel presente, e il timore di
restare senza nulla
Descrizione di un posto segreto e magico in cui rifugiarsi,
contemporaneamente desiderabile ed elusivo: un luogo
segreto che è anche un mondo che soddisfa ogni desiderio
ma che esclude tutto la realtà e tutti, amici e nemici, che non
siano chi l’ha creato.
Passato quotidiano
Oltre questo mondo
Umberto Bologna
Rita Rescigno
Calvino sede Genocchi
Faustini sede Mazzini
CATEGORIA PROSA
CLASSIFICA
PUNTI
TITOLO
(In)Decisione
Paura di brillare
SCUOLA
CLASSE
MOTIVAZIONE
Lucia Baderna
Istituto Sant’Orsola
Un racconto appassionato del confronto tra le aspirazioni dei giovani e
quelle degli adulti che si ripete invariabilmente ad ogni nuova
generazione
Giulia Ferrari
Istituto Comprensivo di
Rivergaro e Gossolengo
Racconto del conflitto tra i sogni fatti di fantasia e poesia di una ragazza
ed il mondo che li mette in dubbio e alla prova con giudizi spietati.
Un racconto allegorico sulla mancanza di tempo che affligge i ragazzi la
cui giornata è impegnata da così tante incombenze da non lasciare più
loro spazio per se stessi e per la fantasia e il conflitto che questo
provoca nella mente
30 minuti per vivere
Andrea Biselli
Istituto Comprensivo di
Rivergaro e Gossolengo
L’amaca
Bianca Naddeo
Istituto Sant’Orsola
Il racconto narra di come Il barone rampante di Italo Calvino diventa uno
spazio mentale per fuggire dai problemi e dagli assilli della vita
quotidiana
L’immaginazione
Lorenzo Signorelli
Calvino sede Genocchi
Il racconto è un esempio di poesia in prosa dove immagini ed emozioni
si susseguono nella descrizione di un viaggio compiuto in un paesaggio
terribile per arrivare in una città impossibile
CATEGORIA SEGNI
CLASSIFICA
PUNTI
TITOLO
Caduta, rinascita
Io non cado
Tra le note e le stelle
Fuga per la libertà
Verso la luna
Heidy Luna Cantarini
Chanel Carrion
Anna Fagioli Horvath
Nicole Gavetta
Sara Barbarini
Katherine Di Vita
Riccardo Leo Podestà,
Giovanni Busconi,
Gioele Marchesi,
Marcello Foppiani
SCUOLA
G. Carducci
G. Nicolini
I. Calvino sede Genocchi
CLASSE
MOTIVAZIONE
Cadere per poi rinascere, magari in un nuovo mondo.
Per il messaggio evocativo trasmesso e l’ottima qualità
della realizzazione
Quando i problemi ci sembrano enormi, quando ci
sembra solo di precipitare, dobbiamo dire no e lottare
con tutte le nostre forze per non cadere. Per il
messaggio evocativo e l’ efficace scelta grafica
La musica per evadere, la musica per stare bene, la
musica per sentirsi tra le stelle. Il mio mondo è fatto di
musica. Per la spontaneità espressa e la bella
rappresentazione
I. Calvino sede Genocchi
G. Nicolini
Anna Frank
LEGGEREZZA
Anna Motta
Oltre la routine…fuga verso
Riccardo William Battista
l’avventura
Anna Frank
Un mare di guai
Un sogno incredibile
A SCUOLA NO
Il mio qui e il mio altrove
4 spaziale
Sofia Falbo,
Sara Ceka,
Benedetta Cistaro
Matilda Franchini Bernini.
Rebecca Godino
Amos Grassi,
Isabel Carboni,
Paolo Omati
Mia Battini,
Angelica Merli
se il mondo ci sta stretto, è bello sognare, magari di
poter arrivare fino alla luna. Per la forza evocativa e la
cura del disegno.
Quando le preoccupazioni ci opprimono, affrontarle
con leggerezza può essere la scelta giusta. Per il
messaggio espresso e la cura nella realizzazione.
Quando la noia della routine supera il limite, anche se
nessuno crede in noi, solo la sete d’avventura potrà
salvarci! Per il messaggio espresso ed il professionale
utilizzo delle inquadrature
I. Calvino sede Genocchi
Quando tutto ci sembra avverso, quando anche le cose
semplici ci sembrano invalicabili…ci sentiamo persi in
un mare di guai. Per il disegno evocativo e la forza del
messaggio.
Dante
Bisogna sempre credere nei propri sogni e non
arrendersi mai. Questo ci insegna Tommy, un gatto che
sogna di volare. Per il messaggio espresso e la
simpatia delle immagini
La scuola che frequento non mi piace, non ci voglio più
andare! Piuttosto… me ne costruisco una su misura.
Per la cura del colore e l’ originale rielaborazione delle
tematiche calviniane
Nel mio qui non sono sereno, raccolgo le ultime
energie e mi incammino, come un naufrago pronto ad
esplorare un nuovo altrove. Per la spontaneità del
messaggio e la forza emotiva
4 è un bel numero… ma non se lo prendi in
matematica! Adesso chi lo spiegherà a casa? Non
resta che fuggire su un altro pianeta! Per la simpatia e
la divertente realizzazione
Serena Maldonado
Aurora Halilaga
Le imposizioni non mi piacciono! Quando tutti vogliono
decidere al mio posto, mi sento come in prigione… e
quindi non mi resta altro che evadere! Per la forza del
messaggio e la cura dell’immagine
Italo Calvino sede Don Milani
Faustini sede Alberoni
Dante
PREMIO GIANA ANGUISSOLA 2024 scuole Secondarie di primo grado
VINCITORI CATEGORIA POESIA
PUNTI
TITOLO
Fiori d’inverno
Tra terra e mare
Verso il domani
SCUOLA
Emma Castelli
Istituto Sant’Orsola
Fichera Chiara
Carlo Borghetti
G. Nicolini
Calvino sede Genocchi
CLASSE
MOTIVAZIONE
Lo spaesamento dell’adolescenza, lo straniamento di
una fase di passaggio di cui non si vede una meta o
forse si ha paura della meta che si scorge in una poesia
che è un po’ come un testo rap (o forse trap)
Versi su un tempo sospeso che non è, come dice il
titolo, né terra né mare: sono chiari i desideri e le
aspirazioni, ma manca ancora la sicurezza che sola può
dare la consapevolezza di che cosa veramente si è
Haiku lucido e spietato sulla incredibile capacità di
ingannarci da parte delle persone su cui
ingannevolmente riponiamo la nostra fiducia
VINCITORI CATEGORIA PROSA
PUNTI
TITOLO
(In)Decisione
Paura di brillare
30 minuti per vivere
SCUOLA
Lucia Baderna
Istituto Sant’Orsola
Giulia Ferrari
Istituto Comprensivo di
Rivergaro e Gossolengo
Andrea Biselli
Istituto Comprensivo di
Rivergaro e Gossolengo
CLASSE
MOTIVAZIONE
Un racconto appassionato del confronto tra le
aspirazioni dei giovani e quelle degli adulti che si ripete
invariabilmente ad ogni nuova generazione
Racconto del conflitto tra i sogni fatti di fantasia e
poesia di una ragazza ed il mondo che li mette in dubbio
e alla prova con giudizi spietati.
Un racconto allegorico sulla mancanza di tempo che
affligge i ragazzi la cui giornata è impegnata da così
tante incombenze da non lasciare più loro spazio per se
stessi e per la fantasia e il conflitto che questo provoca
nella mente
VINCITORI CATEGORIA SEGNI
PUNTI
TITOLO
Caduta, rinascita
Heidy Luna
Cantarini
Io non cado
Chanel Carrion
Tra le note e le stelle
Anna Fagioli
Horvath
Nicole Gavetta
SCUOLA
G. Carducci
G. Nicolini
I. Calvino sede Genocchi
CAMPIONI DI LETTURA 2024
MERITO
SCUOLA
CLASSE
DANTE- CARDUCI
DOCENTE
Prof.ssa Paccione
CALVINO sede GENOCCHI
Prof.ssa Palmitessa
CLASSE
MOTIVAZIONE
Cadere per poi rinascere, magari in un nuovo mondo.
Per il messaggio evocativo trasmesso e l’ottima qualità
della realizzazione
Quando i problemi ci sembrano enormi, quando ci
sembra solo di precipitare, dobbiamo dire no e lottare
con tutte le nostre forze per non cadere. Per il
messaggio evocativo e l’ efficace scelta grafica
La musica per evadere, la musica per stare bene, la
musica per sentirsi tra le stelle. Il mio mondo è fatto di
musica. Per la spontaneità espressa e la bella
rappresentazione