
(AGENPARL) – gio 08 febbraio 2024 GABINETE DE PRENSA
MINISTERIO
DE CULTURA
Nota de prensa
El Ministerio de Cultura pone en marcha
más de 400 actividades de animación
lectora en Institutos de Enseñanza
Secundaria y Escuelas de Arte de toda
España
• En el marco del Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024, dos
programas reúnen, hasta junio, a un total de 302 creadores en centros
públicos de todo el territorio español
• Las 370 actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria
estarán a cargo de 263 autores y autoras, entre quienes se encuentran
Care Santos, Mario Obrero, Espido Freire o David Lozano
• El programa ‘Dibujantes de Historias’ cuenta con un total de 34
encuentros en los que participan 33 autores y autoras, entre los que
están Paco Roca, Ana Peynas, Manel Cráneo o Ana Pez
08-febrero-2024.- El Ministerio de Cultura, a través de la Dirección General del
Libro, del Cómic y de la Lectura, pone en marcha una nueva edición de los
programas de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria de
titularidad pública y ‘Dibujantes de Historias’ en Escuelas de Arte públicas. En
el marco del Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024, los programas reúnen
a un total de 302 creadores en las 404 actividades que se desarrollarán hasta
el 14 de junio en todo el territorio español.
Actividades literarias en institutos
Con más de dos décadas de trayectoria, el programa de actividades literarias
en Institutos de Enseñanza Secundaria ofrece al alumnado la oportunidad de
conocer de cerca el trabajo de narradores, poetas, dramaturgos, ilustradores o
traductores, y supone una oportunidad para que los autores participantes
tomen el pulso de los intereses de los jóvenes lectores. El proyecto reúne este
año a 263 autores y autoras, entre quienes se encuentran Care Santos, Mario
Obrero, Espido Freire o David Lozano.
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En total, se han programado 370 actividades en toda España, incluyendo las
24 del ciclo ‘Por qué leer a los clásicos’. Habrá 88 en Andalucía; 11 en Aragón;
7 en el Principado de Asturias; 1 en las Islas Baleares; 9 en Cantabria; 7 en las
Islas Canarias; 61 en Castilla y León; 20 en Castilla-La Mancha; 4 en
Cataluña; 20 en Extremadura; 27 en Galicia; 3 en La Rioja; 52 en la
Comunidad de Madrid; 18 en la Región de Murcia; 3 en Navarra; 2 en el País
Vasco, 33 en la Comunidad Valenciana y 1 en Ceuta. Además, se realizará un
encuentro en Casablanca (Marruecos), otro en Roma y uno en Andorra.
Ilustración y cómic en escuelas de arte
Del mismo modo, el programa ‘Dibujantes de historias. Encuentros literarios en
Escuelas de Arte’, con el que se pretende apoyar a creadores dedicados
principalmente a la ilustración y al cómic, contará con un total de 34
encuentros, distribuidos por todo el territorio español, en los que participarán
33 autores entre los que están Paco Roca, Ana Peynas, Manel Cráneo o Ana
Estos encuentros se realizan en escuelas públicas que ofrecen enseñanzas
profesionales de artes plásticas y diseño y tienen como principal finalidad
contribuir al desarrollo de una formación artística de calidad que garantice la
cualificación de los futuros profesionales de las artes plásticas y del diseño.
Por comunidades autónomas habrá 8 encuentros en Andalucía; 2 en Aragón; 1
en el Principado de Asturias; 1 en las Islas Baleares; 4 en Castilla y León; 3 en
Castilla-La Mancha; 4 en Cataluña; 3 en Galicia; 1 en la Región de Murcia; 2
en Navarra, 3 en la Comunidad de Madrid; 1 en Ceuta; y 1 en Melilla.
Desarrollo de los programas
El programa de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria
de titularidad pública se desarrolla en modalidad presencial y telemática y
cuenta con dos tipos de actividades: por un lado, encuentros literarios en los
que el autor habla sobre su obra y proceso creativo y mantiene un diálogo
abierto con el alumnado. Y, por otro lado, ‘Por qué leer a los clásicos’, una
actividad en la que se pone el foco de atención en la obra o figura de un autor
o autora cuya trascendencia va más allá de un periodo histórico o una
corriente literaria concretos. Para el desarrollo de esta actividad, la Dirección
General del Libro, del Cómic y de la Lectura pone a disposición de los centros
una lista de diferentes efemérides y conmemoraciones de 2024.
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En la elección de las actividades propuestas se han priorizado aquellos
institutos que participan por primera vez en el programa o que no tuvieron
actividad el año anterior. Asimismo, se ha valorado la diversidad entre géneros
literarios (narrativa, poesía, teatro, ensayo, traducción e ilustración), la
variedad de la trayectoria del autor o autora, la paridad, la representación
equilibrada de los distintos territorios o la presencia de los dos tipos de
actividad que se encuadran en dicho programa.
A su vez, en el programa ‘Dibujantes de Historias’ han sido los propios centros
los que en función de su programación han propuesto la participación de los
creadores y acordado con ellos los temas a tratar, el formato y la fecha de
celebración de la actividad.
Programa Encuentros Literarios en IES 2024
Programa ‘Por qué leer a los clásicos’ 2024
Programa ‘Dibujantes de historias’ 2024
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