(AGENPARL) - Roma, 3 Dicembre 2025 - (AGENPARL) – Wed 03 December 2025 *IULM premiata ai QS Reimagine Education Awards 2025: il progetto di
Neuromarketing del professor Russo vince nella categoria “Neuroscience of
Learning Award”*
Milano, *3** dicembre 2025* – L’*Università IULM *si aggiudica il primo
posto nella categoria *Neuroscience of Learning Award* ai *QS Reimagine
Education Awards 2025* grazie al progetto di Neuromarketing del
professor *Vincenzo
Russo**, docente di Neuromarketing*. In gara c’erano oltre *1.600
progetti* provenienti
da istituzioni accademiche di tutto il mondo.
Il progetto presentato da IULM è stato preparato dal *Centro di Ricerca di
Neuromarketing “Behavior and Brain Lab”* guidato dal professor Russo e si
tratta di “*Applying Neuroscience to Foster Critical Thinking on AI and
Stereotypes*”. Ovvero applica strumenti neuroscientifici per sviluppare nei
giovani un pensiero critico sull’uso dell’intelligenza artificiale
generativa e sui bias culturali che essa può produrre. Attraverso workshop
pratici, gli studenti analizzano testi e immagini generati da piattaforme
come ChatGPT, Gemini e Claude, identificando distorsioni e stereotipi. In
una seconda fase, EEG, eye-tracking e misure di conduttanza cutanea vengono
utilizzati per rilevare le risposte cognitive ed emotive dei partecipanti,
offrendo un’esperienza educativa che integra apprendimento attivo, etica
digitale e neuroscienze. Sviluppato grazie alla collaborazione con Samsung
Italia, il progetto propone un modello di formazione interdisciplinare che
unisce tecnologia, responsabilità sociale e consapevolezza dei meccanismi
cognitivi.
“Questo premio ripaga l’investimento che in questi ultimi anni abbiamo
fatto sia potenziando le competenze interne del Centro di Ricerca con
giovani ricercatori e dottorandi, sia soprattutto con strumenti sempre più
sofisticati, arrivando a usare un elettroencefalogramma fino a 52 canali –
ha spiegato il *professor Vincenzo Russo* da Londra. “Da qui nasce l’idea
di andare a misurare in modo rigoroso e scientificamente inappuntabile la
reazione emotiva che i consumatori hanno di fronte a immagini o video
prodotti dall’AI. L’intelligenza artificiale continua a proporre elementi
ricchi di stereotipi, bias e semplificazioni. Il nostro progetto, premiato
da una delle più importanti associazioni di ranking universitarie al mondo,
ha permesso di individuare quali sono le reazioni emotive dei consumatori
di fronte a queste stimolazioni e soprattutto di individuare quelle che le
aziende possono utilizzare poiché adeguatamente metabolizzate
nell’immaginario collettivo”.
Questo importante traguardo conferma il ruolo dell’*Università IULM *come
leader nella ricerca e nell’innovazione didattica, soprattutto
neuroscientifica, e testimonia l’impegno costante dell’Ateneo nel
promuovere un’educazione capace di rispondere alle nuove sfide globali e di
valorizzare competenze avanzate.
La partecipazione ai *QS Reimagine Education Awards* continua a
rappresentare per IULM un’occasione di confronto internazionale e un
riconoscimento della qualità e della visione dei propri progetti di ricerca
e sviluppo formativo.