(AGENPARL) - Roma, 7 Febbraio 2026 - (AGENPARL) – Sat 07 February 2026 *Comunicato stampa*
*Inclusione e innovazione didattica: all’Università di Foggia il convegno
finale del progetto PYRAMID sul game-based learning*
*Foggia, 7 febbraio 2026. *Mercoledì 11 febbraio 2026, alle ore 09:00, il
Dipartimento di Studi Umanistici ospiterà il convegno finale di rilevanza
internazionale del *progetto PRIN PNRR 2022 PYRAMID *(Promoting cooperative
game-based learning in young students: unRaveling Active Methodologies for
Inclusion and Disabilities) di cui l’Università di Foggia è capofila.
L’evento, in programma nell’Aula Magna “G. Cipriani” (via Arpi, 176 –
Foggia), rappresenta il momento conclusivo di un percorso di ricerca
coordinato dal *Prof. Luigi Traetta* dell’Università di Foggia, in stretta
sinergia con l’Unità di Ricerca dell’Università di Bari “Aldo Moro”,
guidata dal* Prof. Alberto Fornasari.*
Al centro del progetto vi è l’esplorazione delle potenzialità del
Game-Based Learning (GBL) cooperativo. L’obiettivo primario della ricerca è
stato quello di indagare come le metodologie attive basate sul gioco
possano favorire l’inclusione scolastica, con particolare attenzione agli
studenti con disabilità, trasformando l’aula in un ambiente di
apprendimento più accessibile e partecipativo.
I lavori della giornata si apriranno con i saluti istituzionali di:
– *Lorenzo Lo Muzio*, Rettore Università di Foggia
– *Barbara De Serio*, Direttrice del Dipartimento di Studi Umanistici
– *Giusi Antonia Toto*, Docente di Didattica e Pedagogia Speciale –
Università di Foggia
– *Luigi Traetta*, Docente di Didattica e Pedagogia Speciale –
Università di Foggia
– *Alberto Fornasari*, Docente di Pedagogia Sperimentale – Università
di Bari “Aldo Moro”
– *Viviana Vinci*, docente di Pedagogia sperimentale – Università di
Foggia
A seguire, il programma prevede una serie di keynote speech e interventi di
figure di spicco nel panorama nazionale sui temi del gioco e delle nuove
frontiere educative. L’evento sarà l’occasione per presentare i dati
raccolti, le metodologie sperimentate e per dialogare con il mondo della
scuola e i professionisti dell’educazione.
L’incontro ribadisce il ruolo dell’Ateneo foggiano come polo di riferimento
nel Sud Italia per la pedagogia speciale e la didattica innovativa. La
chiusura del progetto PYRAMID non segna un punto di arrivo, ma una nuova
base di partenza per il dialogo costante tra ricerca accademica e
applicazione pratica nelle scuole.
Si allega la locandina dell’evento.
*Con preghiera di cortese pubblicazione*
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