(AGENPARL) – Sat 07 February 2026 Oggetto: Giornata delle Donne e delle ragazze nella Scienza: evento Unimore a Reggio Emilia
COMUNICATO STAMPAUnimore celebra la Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza.L’evento, promosso dai Dipartimenti di Scienze e Metodi dell’Ingegneria e di Scienza della Vita, si terrà mercoledì 11 febbraio 2026 a Palazzo Dossetti a Reggio Emilia.La giornata è rivolta soprattutto agli studenti delle scuole superiori per promuovere il ruolo delle donne e le pari opportunità nella scienza.
In occasione della Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza, l’Università di Modena e Reggio Emilia promuove un evento dedicato alla valorizzazione del contributo femminile nella ricerca scientifica.
L’iniziativa, in programma mercoledì 11 febbraio 2026 alle ore 10.00 presso l’Aula Magna Pietro Manodori di Palazzo Dossetti (viale Allegri, 9) a Reggio Emilia, riunisce studiose dei Dipartimenti di Scienze della Vita e di Scienze e Metodi dell’Ingegneria di Unimore, con l’obiettivo di raccontare la ricerca scientifica attraverso un linguaggio accessibile e divulgativo, rivolgendosi in particolare agli studenti e alle studentesse delle scuole superiori.
Nel corso della mattinata verranno affrontati temi che spaziano dalla ricerca operativa alle nanotecnologie, dalla robotica collaborativa alle scienze alimentari, fino allo studio dei tumori e del mondo vegetale, offrendo una panoramica ampia e interdisciplinare delle sfide scientifiche contemporanee.
“Celebrare la Giornata delle Donne e delle Ragazze nella Scienza – affermano la Direttrice del Dipartimento di Scienze e Metodi dell’Ingegneria prof.ssa Elena Degoli e del Dipartimento di Scienze della Vita prof.ssa Lorena Rebecchi – significa valorizzare il contributo femminile alla ricerca e, allo stesso tempo, contrastare stereotipi che ancora oggi influenzano le scelte formative, in particolare nelle discipline STEM. Vogliamo che le ragazze possano riconoscersi nei percorsi e nelle storie delle ricercatrici, e vedere nella scienza una possibilità concreta e accessibile e che contemporaneamente i ragazzi possano comprendere il valore di una comunità scientifica inclusiva, fondata sul rispetto, sulla collaborazione e sul riconoscimento delle competenze, indipendentemente dal genere. Iniziative come questa rafforzano il dialogo tra università, scuole e territorio creando uno spazio inclusivo e aperto, capace di costruire opportunità e futuro.”