(AGENPARL) - Roma, 26 Febbraio 2024 - (AGENPARL) – lun 26 febbraio 2024 COMUNICATO STAMPA INFN
26 febbraio 2024
STUDENTI E STUDENTESSE ALLA RICERCA DELLA MATERIA OSCURA
Sono circa 300 le studentesse e gli studenti di 16 scuole superiori che, nelle giornate del
26 e 27 febbraio, analizzeranno in prima persona alcuni dati di esperimenti internazionali
impegnati nella ricerca della materia oscura, partecipando alle masterclass organizzate da
Dark, il progetto per le scuole dell’INFN – Istituto Nazionale di Fisica Nucleare dedicato
alla materia oscura e ai misteri dell’universo.
Le masterclass di 26 e 27 febbraio sono realizzate dai Laboratori Nazionali del Gran Sasso
e dai Laboratori Nazionali del Sud dell’INFN e dalle Sezioni INFN di Bologna, Cagliari,
Catania, Genova e Roma in collaborazione con i rispettivi atenei.
Per gli studenti e le studentesse sarà una grande opportunità per vivere un’esperienza
diretta nel contesto della ricerca scientifica condotta nei grandi laboratori. Infatti,
incontreranno ricercatori e ricercatrici impegnati ogni giorno nella ricerca della materia
oscura.
Le masterclass saranno focalizzate sulle tecniche di ricerca della materia oscura e
includeranno seminari introduttivi e sessioni pratiche sull’analisi dei dati. In particolare, gli
studenti proveranno ad analizzare in prima persona alcuni dati degli esperimenti
DarkSide-50 e XENONnT, in attività ai Laboratori Nazionali del Gran Sasso dell’INFN,
che, protetti da 1400 metri di roccia, sono i principali siti al mondo ove si dà la caccia alla
materia oscura. Tra gennaio e febbraio a Cagliari, Dark ha realizzato anche alcune
masterclass sul progetto Aria, un impianto di distillazione dell’argon per l’esperimento
DarkSide-20k, su cui si sono cimentati oltre 350 studenti e studentesse.
Come avviene in ogni collaborazione internazionale, alla fine delle giornate di masterclass
sono previsti collegamenti tra tutti i partecipanti, che si confronteranno sul lavoro svolto e
i risultati ottenuti. Sarà un’occasione di confronto reciproco e di contatto tra la scuola e il
mondo della ricerca scientifica.
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