(AGENPARL) – Thu 25 September 2025 Insiel presenta infrastrutture del Paolino d’Aquileia a Cividale
Cividale del Friuli, 25 set – “Questa ? una delle eccellenze
del sistema scolastico del Friuli Venezia Giulia e sono
orgoglioso che la Regione abbia contributo ad innalzare la
qualit? di questo Istituto e della formazione che chi lo
frequenta pu? ricevere. Gli interventi eseguiti da Insiel
affiancheranno studenti e docenti nel percorso che li accompagna
verso il futuro”.
? quanto ha dichiarato l’assessore regionale ai Servizi
informativi Sebastiano Callari durante la conferenza stampa che
si ? svolta nell’aula magna dell’Isis Paolino d’Aquileia a
Cividale del Friuli per presentare le opere di
infrastrutturazione digitale a banda larga svolte da Insiel per
innovare il piano di digitalizzazione dell’istituto. Alla
presentazione ha preso parte anche l’amministratore unico di
Insiel Diego Antonini e il dirigente scolastico Simone Paliaga.
In particolare, Insiel ha collaudato sia il collegamento in fibra
alla rete pubblica regionale (RPR) sia le attivit? di cablaggio
Lan eseguite nel contesto del Piano Scuole Fase 1. Oltre alla
fibra ? stata anche sviluppata la cablatura interna agli edifici
e portato i collegamenti alla serra e alle stalle dell’istituto
agrario, nell’ottica di supportare la scuola in preparazione al
paradigma Agricoltura 4.0. Gli interventi hanno interessato tutti
i 17 edifici che compongono l’istituto cividalese.
“Il Friuli Venezia Giulia – ha ricordato Callari – ? tra le
regioni pi? innovative in Europa, considerata “strong innovator”
dalla classifica europea. Stiamo vivendo un momento incredibile
dell’era della rivoluzione digitale. L’Intelligenza artificiale
impatta profondamente sul presente e su voi studenti che siete il
futuro di questa regione. ? una rivoluzione paragonabile a quella
industriale e come allora l’uomo rester? al centro e le macchine
non potranno sostituire l’intelligenza umana e le sue competenze”.
L’assessore ha richiamato i giovani all’assunzione di
“responsabilit? nell’uso delle nuove tecnologie e alla necessit?
della formazione per acquisire le competenze necessarie con le
quali governare l’intelligenza artificiale e per costruire il
futuro da protagonisti, facendo dei nuovi strumenti digitali gli
attrezzi dei mestieri di domani”.
Callari ha posto all’attenzione degli studenti anche la
consapevolezza delle minacce derivanti dalle truffe online e
dall’uso improprio dell’Intelligenza artificiale. Al contempo, ha
sottolineato come dalle nuove tecnologie possono derivare
interessanti e rilevanti opportunit? di sviluppo e nuove
professionalit? che richiedono a scuole e mondo del lavoro di
essere aggiornati dal punto di vista infrastrutturale cos? come
dell’acquisizione delle competenze.
La Regione ha investito 17 milioni di euro di fondi propri per la
digitalizzazione degli istituti d’istruzione a cui si sono
aggiunti ulteriori 10 milioni di euro di fondi ministeriali per
la cablatura degli edifici scolastici; l’Amministrazione
regionale ha inoltre ottenuto un finanziamento europeo per la
realizzazione di un laboratorio scolastico sulla digitalizzazione
a servizio delle attivit? di formazione di tutte le scuole del
territorio.
ARC/SSA/al
251611 SET 25