(AGENPARL) – mar 28 gennaio 2025 Piacenza, 28 gennaio 2025
*Oggetto: Biblioteca ragazzi “Giana Anguissola”, da sabato 1° febbraio il
ciclo di tre incontri “**La fabbrica dei suoni” dedicato alle* *bambine e
ai bambini dai 6 ai 10 anni*
Prenderà il via sabato 1° febbraio, presso la biblioteca Giana Anguissola,
“La fabbrica dei suoni” ciclo di tre incontri per bambine e bambini dai 6
ai 10 anni dedicato all’educazione alla musica. I laboratori saranno tenuti
da Clara Balordi, musicoterapeuta ed educatrice musicale, la partecipazione
è gratuita con prenotazione obbligatoria. Dopo il primo incontro previsto
per sabato 1 febbraio, i successivi si terranno sabato 15 febbraio e sabato
1 marzo, sempre dalle ore 11 alle 12, presso la sede della biblioteca
ragazzi “Giana Anguissola” al civico 5 di vicolo S. Pietro. Per info e
La musica svolge un ruolo fondamentale nello sviluppo dei bambini,
aiutandoli a coltivare capacità di introspezione, comprensione e
comunicazione. Inoltre contribuisce a rafforzare la loro capacità di
alimentare l’immaginazione e la creatività. “La fabbrica dei suoni” si
propone di offrire ai bambini non solo l’opportunità di fare musica
attraverso una ricca gamma di attività e giochi, ma anche di immergersi in
un ambiente sonoro significativo e stimolante, in grado di valorizzare e
arricchire il loro percorso di crescita e l’innata musicalità. Nonché di
favorire l’interazione con i compagni e le figure adulte di riferimento,
potenziando la socializzazione.
I laboratori si apriranno con un saluto iniziale che permetterà di scoprire
lo strumento musicale del giorno. Gli incontri prevedono inoltre: il
solfeggio base tramite attività di gioco e l’utilizzo di video-lezioni
musicali, improvvisazioni musicali di gruppo, l’utilizzo della
body-percussion, una canzone del saluto con l’utilizzo delle uova maracas e
la creazione di strumenti realizzati con materiali di riciclo. Questi gli
obiettivi legati all’iniziativa: stimolare la curiosità verso il mondo dei
suoni e scoprire le caratteristiche di vari strumenti musicali; aprirsi al
piacere della musica nel percorso di crescita della prima infanzia;
sviluppo della conoscenza di sé e del proprio corpo, attraverso giochi
corporei e sonori; sviluppo della capacità di attenzione e di ascolto,
della socializzazione e della partecipazione al gioco e alla produzione
sonora di gruppo rispettandone le dinamiche.