(AGENPARL) - Roma, 31 Ottobre 2023 - (AGENPARL) – mar 31 ottobre 2023 (ACON) Trieste, 31 ott – “? notizia di oggi che i giudici hanno
accolto il ricorso della Regione Campania contro il
dimensionamento scolastico. La Giunta Fedriga ne prenda atto e
faccia un passo indietro sui tagli previsti”.
Lo afferma in una nota il capogruppo del Patto per
l’Autonomia-Civica Fvg nel Consiglio regionale del Friuli Venezia
Giulia, Massimo Moretuzzo, aggiungendo di condividere l’azione
intrapresa in Campania e di sollecitare “la Giunta Fedriga, che
intende invece perseguire le linee del Governo centrale, a
rivedere quanto prima la sua posizione, avviando un percorso di
ascolto e di confronto vero con tutti i portatori di interesse. A
partire dalle lavoratrici e dai lavoratori del mondo della
scuola, insieme alle studentesse e agli studenti, l’obiettivo
deve essere quello di migliorare il sistema scolastico regionale
e di definire una possibile riorganizzazione territoriale”.
“Siamo fortemente contrari al dimensionamento scolastico.
Nonostante i tentativi di minimizzarne gli effetti da parte
dell’assessore Rosolen, l’applicazione del provvedimento – spiega
l’esponente del Patto-Civica che, insieme ai colleghi udinesi
Chiara Targhetta e Luca Peresson, ha incontrato rappresentanti di
Priorit? alla scuola Udine, movimento che ha lanciato una
petizione contro il dimensionamento scolastico, sottoscritta in
pochi giorni da oltre 1.000 persone – provocher? la riduzione
degli organici dei docenti e dei dirigenti, nonch? del personale
ausiliario, tecnico e amministrativo, degli istituti scolastici,
che si fonderanno tra loro se non raggiungeranno almeno i 500
studenti. Dunque, incider? sulla formazione delle classi e, di
conseguenza, sulla capacit? di azione educativa. Non ? questo il
futuro che vogliamo per la scuola in Fvg”.
“Abbiamo preso in esame i temi della regionalizzazione della
scuola e del dimensionamento scolastico. ? evidente – conclude
Moretuzzo, che si ? confrontato anche con Massimo Gargiulo
(rappresentante di Flc Cgil) – che applicare il provvedimento del
Governo non pu? essere una risposta alle sfide che il sistema
scolastico regionale deve affrontare, compresa quella degli
effetti della denatalit?. Servono invece grande attenzione e
l’avvio di un meccanismo partecipativo. Pensiamo sia
un’opportunit? straordinaria per rivedere gli spazi scolastici e
arricchire l’offerta didattica, coinvolgendo in maniera attiva le
comunit? del territorio”.
ACON/COM/db
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