(AGENPARL) – Thu 03 July 2025 (ACON) Trieste, 3 lug – Nell’ambito della parte
dell’assestamento di bilancio relativa all’istruzione i
consiglieri regionali del Partito democratico Laura Fasiolo,
Massimiliano Pozzo e Manuela Celotti hanno espresso un
complessivo apprezzamento, seguito da una serie di richieste di
attenzione su una serie di esigenze speciali che vanno dagli
aspetti dell’integrazione ai servizi psicologici, da quelli
relativi al rafforzamento della formazione per le attivit? di
sostegno alla definizione dei “Leps” per i servizi scolastici
integrativi.
Secondo la consigliera Fasiolo “merita apprezzamento il quadro
complessivo con le forti poste assegnate ai vari capitoli. Un
aspetto importante ? quello di spingere sull’Ufficio scolastico
regionale e sul ministro affinch? il numero di studenti massimo
per classe venga diminuito soprattutto nelle realt? pi? piccole”.
Fasiolo ha sottolineato le “difficolt? da affrontare nelle classi
multietniche: in questo caso non si pu? contare solo sui
contributi, ma ? necessario attivare i tavoli di confronto per
creare una risposta strutturale. Per i ragazzi che non sanno una
parola di italiano servono insegnanti di lingua italiana L2,
serve la creazione di gruppi interclasse per l’apprendimento
della lingua, servono mediatori culturali che accompagnino questi
ragazzi fuori e dentro la scuola”.
E ancora, “va posta particolare attenzione ai disturbi
dell’attenzione, sempre pi? frequenti e questa risposta deve
essere unitaria e non spezzettata. E poi c’? la questione della
scuola aperta i pomeriggi, l’accompagnamento dei ragazzi all’uso
delle biblioteche e dei piccoli musei”. E infine, ha ribadito
Fasiolo nel suo intervento, “la necessit? di inserire un servizio
di psicologia scolastica all’interno delle scuole, che affianchi
il bonus dello psicologo a cui possono fare riferimento gli
studenti”.
Il consigliere Pozzo ha espresso “apprezzamento per questa parte
di competenza che ha tre punti qualificanti: la misura di
promozione dell’attivit? sportiva nelle scuole, con attenzione
sull’infanzia e su bisogni educativi speciali; il qualificante
sostegno agli interventi a favore della scuola in ospedale; la
positiva estensione del sussidio ai titolari dell’assegno
sociale”. Anche Pozzo ha posto l’attenzione sul bonus psicologo
sul quale ha chiesto un riscontro rispetto all’andamento della
misura. E ancora la richiesta di “particolare attenzione rispetto
alle attivit? di sostegno: lo scorso anno ? stato predisposto un
corso di formazione intensivo, auspico che ci sia un rinforzo
ulteriore del personale che si occupa delle attivit? di
sostegno”. Infine, Pozzo ha posto l’attenzione sulla “necessit?
di garantire un sostegno per l’acquisto di materiali per ragazzi
con disabilit? o esigenze speciali”.
Nel suo intervento, la consigliera Celotti ha sottolineato la
“necessit? di implementare i servizi scolastici ed
extrascolastici su tutto il territorio, un obiettivo che la
Regione pu? darsi alla luce delle enormi risorse a disposizione e
ponendosi l’obiettivo di definire i Livelli essenziali delle
prestazioni sociali (Leps). In quest’ottica va migliorato il
rapporto tra i tempi di cura e di lavoro di entrambi i genitori,
e per fare questo ? necessario istituire una linea di
finanziamento per i Comuni, affinch? la copertura per le famiglie
non dipenda dalla sensibilit? degli amministratori o dalle
disponibilit? economiche, anche molto diverse, dei Comuni. Gli
enti locali vanno dunque aiutati nel sostenere i costi dei
servizi, vanno supportati nel momento in cui debbano aprire nuovi
asili nido”.
ACON/COM/fa
031749 LUG 25