(AGENPARL) - Roma, 8 Giugno 2026 - Aosta, lunedì 8 giugno 2026 
 L'Assessorato Istruzione, Cultura e Politiche identitarie informa che la Sovraintendenza agli Studi della Valle d'Aosta ha ottenuto un importante riconoscimento internazionale, diventando la prima Google for Education Reference Municipality in Italia: si tratta di un traguardo che certifica l'eccellenza del percorso di innovazione digitale sviluppato negli ultimi anni all'interno del sistema scolastico regionale. 
Il prestigioso riconoscimento assegnato da Google è il risultato del lavoro condiviso e costante di tutte le istituzioni scolastiche, dei dirigenti, dei docenti e del personale coinvolto nei processi di trasformazione digitale, sostenuti dall'adozione delle soluzioni Google for Education Plus e da una visione educativa orientata all'innovazione e allo sviluppo delle competenze. 
La candidatura e il successivo riconoscimento hanno valorizzato il percorso intrapreso dalla scuola valdostana, caratterizzato da numerose sperimentazioni didattiche, dall'integrazione di un curriculum digitale verticale e dall'introduzione dell'intelligenza artificiale nei processi di insegnamento e apprendimento quotidiani. 
"Questo riconoscimento – commentano l'Assessore Erik Lavevaz e la Sovraintendente Marina Fey – conferma la capacità della scuola valdostana di coniugare innovazione tecnologica, qualità educativa e sviluppo delle competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro. È un motivo di orgoglio non solo per la Sovraintendenza, ma per tutta la comunità educativa valdostana e per quanti credono in una didattica per competenze capace di fare la differenza, valorizzando le opportunità offerte dalle tecnologie digitali e dall'intelligenza artificiale al servizio dell'apprendimento". 
La designazione come Google for Education Reference Municipality colloca la Valle d'Aosta tra le realtà internazionali di riferimento nell'ambito dell'innovazione scolastica, confermando il ruolo pionieristico svolto dalla regione nel promuovere modelli educativi avanzati, inclusivi e orientati al futuro.