(AGENPARL) - Roma, 12 Maggio 2026 - Appuntamento alle ore 10:00 per esplorare l'impatto delle tecnologie sul sistema educativo italiano
L'incontro, ad ingresso gratuito, vedrà la partecipazione dell'autore, affiancato da Domenico Interdonato, giornalista e scrittore, vicepresidente nazionale UCSI.
Il libro rappresenta l'ultimo sviluppo di un percorso di ricerca sociologica avviato da Pira nel 1999, volto a comprendere come le tecnologie digitali influenzino la vita di preadolescenti e adolescenti e come le istituzioni tradizionali, famiglia e scuola, possano rispondere ai complessi processi educativi generati dai nuovi ecosistemi comunicativi.
Attraverso un excursus che va dalla società analogica a quella digitale, il volume analizza l'evoluzione del contesto sociale e raccoglie i contributi di dirigenti scolastici e docenti italiani, fornendo una geografia dell'adattamento del sistema educativo alle tecnologie emergenti. Il testo propone un approccio strategico all'educazione, che valorizzi dialogo e ascolto e favorisca la formazione di cittadini critici e consapevoli, senza adattarsi passivamente alle logiche del capitalismo digitale. La prefazione è firmata dal professor Pier Cesare Rivoltella, ordinario di Didattica e Tecnologie dell'Educazione all'Università di Bologna e presidente della SIREM.
Francesco Pira, professore associato di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l'Università di Messina, è condirettore della rivista Addiction & Social Media Communication e membro di comitati scientifici nazionali e internazionali. Ha coordinato progetti Erasmus+ e svolge attività di ricerca in diversi Paesi europei e del Caucaso. Autore di oltre 80 pubblicazioni scientifiche, tra cui La violenza in un click (2023), Figli delle App (2020) e La Net comunicazione politica (2012), Pira ha dedicato gran parte del suo lavoro a indagare il rapporto tra media, tecnologia e processi educativi.
L'appuntamento offrirà l'opportunità di approfondire le sfide e le potenzialità dell'educazione nell'era digitale, riflettendo su strumenti, strategie e pratiche per un uso consapevole e creativo delle tecnologie.
