(AGENPARL) - Roma, 11 Febbraio 2026 - (AGENPARL) – Wed 11 February 2026 Comune di Gualdo
Tadino
La filosofia incontra la comunità: presentato il progetto “Apprendisti
Filosofi”.
Si è svolta nel pomeriggio di martedì 10 febbraio 2026, presso la Biblioteca Comunale
di Gualdo Tadino, la conferenza stampa di presentazione del progetto “Apprendisti
Filosofi”, iniziativa culturale ed educativa dedicata alla promozione del pensiero
critico, del dialogo e della riflessione filosofica quali strumenti di crescita individuale e
collettiva rivolto ai giovani studenti dell’Istituto Comprensivo, con la collaborazione
nell’ultima parte degli adulti dell’Unigualdo.
“Apprendisti Filosofi” è un progetto patrocinato dal Comune di Gualdo Tadino,
realizzato con il sostegno della Fondazione Perugia e promosso dall’Istituto
Comprensivo Gualdo Tadino-Casacastalda, da PERIPLI e UniGualdo, a conferma di una
sinergia virtuosa tra enti istituzionali e realtà del territorio, capace di generare valore
culturale e sociale per l’intera comunità.
Alla conferenza stampa sono intervenuti l’Assessore alla Cultura e all’Istruzione del
Comune di Gualdo Tadino, Gabriele Bazzucchi, il Direttore della Fondazione Perugia,
dott. Fabrizio Stazi, la prof.ssa Maria Donzelli, Presidente di PERIPLI e coordinatrice
del progetto; il prof. Giovanni Marinangeli, responsabile scientifico; la prof.ssa Angela
Codignoni, Dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo Gualdo Tadino–Casacastalda
e la dott.ssa Maria Giuseppina Civitareale, Presidente di UniGualdo.
Il progetto (pilota) nasce con l’intento di avvicinare le giovani generazioni alla filosofia
intesa non come sapere astratto, ma come pratica viva, capace di interrogare il
presente, stimolare consapevolezza, responsabilità e partecipazione attiva alla vita
della comunità.
Durante l’incontro sono stati illustrati obiettivi, contenuti e modalità di svolgimento
dell’iniziativa, evidenziandone il valore educativo, sociale e culturale per il territorio e
il forte legame con il mondo della scuola e della formazione. È emersa con chiarezza
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la necessità di creare spazi di confronto e riflessione condivisa, in grado di favorire il
dialogo intergenerazionale e la costruzione di una cittadinanza più consapevole.
Il progetto, che prenderà avvio nel mese di febbraio e si concluderà a fine maggio
2026, coinvolgerà le classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado.
Sono previsti tre incontri in orario extrascolastico e un appuntamento finale, nel mese
di maggio, dedicato al confronto tra studenti e adulti di UniGualdo, per favorire uno
scambio intergenerazionale sui temi affrontati.
“Abbiamo sostenuto questo progetto – ha dichiarato il Direttore della Fondazione
Perugia, Fabrizio Stazi – perché è rivolto ai giovani e incarna pienamente i valori e la
mission della Fondazione. È un’iniziativa che promuove l’ascolto e la riflessione,
mettendo in dialogo ragazzi e adulti e contribuendo a formare cittadini più
consapevoli”.
“Ringrazio il Comune di Gualdo Tadino per il patrocinio e il supporto, la Fondazione
Perugia per il finanziamento, l’Istituto Comprensivo per aver accolto con convinzione
il progetto, UniGualdo per la disponibilità al confronto generazionale e il prof.
Marinangeli per la responsabilità scientifica – ha sottolineato la Presidente di PERIPLI,
Maria Donzelli –. Viviamo in un’epoca segnata da cambiamenti rapidi e da una
comunicazione sempre più veloce, che spesso lascia poco spazio alla riflessione. Con
questa iniziativa vogliamo offrire ai ragazzi strumenti per comprendere meglio il
mondo che li circonda e per utilizzare in modo consapevole anche le nuove
tecnologie, favorendo una partecipazione attiva e responsabile alla vita sociale”.
Il prof. Giovanni Marinangeli ha evidenziato l’originalità dell’impostazione
metodologica: “È stato per me un vero piacere assumere la responsabilità scientifica
del progetto. Fare filosofia con i più giovani significa accompagnarli in un percorso
che stimoli il pensiero critico già in età preadolescenziale. È un’età ricca di domande
autentiche: a partire da esempi concreti verranno proposti quesiti ai ragazzi, che
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saranno chiamati a rispondere in modo spontaneo. Dal confronto tra le diverse
posizioni nascerà il dialogo, perché la filosofia si costruisce insieme, almeno in due”.
La Dirigente scolastica, prof.ssa Angela Codignoni, ha espresso piena soddisfazione
per l’avvio dell’iniziativa: “L’Istituto Comprensivo è promotore e convinto sostenitore
del progetto “Apprendisti Filosofi”, che vedrà protagonisti i nostri studenti. Si tratta di