(AGENPARL) - Roma, 19 Gennaio 2026 - (AGENPARL) – Mon 19 January 2026 COMUNICATO STAMPA
Un nuovo riconoscimento per i professionisti dei master e dell’alta formazione
CA’ FOSCARI CHALLENGE SCHOOL INAUGURA IL TITOLO DI “PROFESSOR OF PRACTICE”
Durante la cerimonia conferito il titolo a sei professionisti
VENEZIA – Mercoledì 14 gennaio, nell’Aula Baratto dell’Università Ca’ Foscari Venezia, si è svolta la cerimonia di inaugurazione di una nuova e significativa iniziativa accademica: il conferimento del titolo di Professor of Practice da parte dell’Ateneo e della Ca’ Foscari Challenge School. Si tratta di un riconoscimento, tra i primi introdotti in Italia, pensato per valorizzare professionisti di comprovata esperienza e riconosciuta capacità didattica attivamente coinvolti nei corsi di Alta Formazione e nei Master universitari.
Il titolo di Professor of Practice nasce con l’obiettivo di riconoscere il contributo di figure professionali che, pur operando prevalentemente al di fuori del mondo accademico, apportano un valore fondamentale all’attività formativa grazie a competenze maturate sul campo e alla capacità di tradurle in percorsi didattici efficaci.
L’attribuzione avviene a seguito della valutazione del Comitato Tecnico Scientifico (CTS), con il coinvolgimento dei Direttori dei Master, secondo requisiti e procedure di peer evaluation in linea con le migliori prassi internazionali.
Le candidature – proposte dai Direttori dei Master o dai membri del CTS – hanno riguardato professionisti con un curriculum di rilievo, almeno tre anni di esperienza didattica, una rete di relazioni qualificata e un impegno continuativo nelle attività della Ca’ Foscari Challenge School nel triennio di riferimento, accompagnato da valutazioni positive da parte degli studenti.
Nel corso della mattinata è intervenuta la Rettrice, Tiziana Lippiello:
«Il conferimento del titolo di Professor of Practice testimonia l’apertura dell’Ateneo verso l’esterno e la volontà di valorizzare professionalità che, pur non appartenendo ai ruoli accademici tradizionali, sono da anni parte integrante della nostra offerta formativa nei Master. È un segnale chiaro della volontà di rafforzare il rapporto con le istituzioni, il mondo imprenditoriale e la società nel suo complesso, a beneficio degli studenti e di tutta la comunità cafoscarina».
Spiega Elisa Barbieri, Dean della Ca’ Foscari Challenge School: «con questo riconoscimento formale, tra i primi in Italia, Ca’ Foscari valorizza figure capaci non solo di eccellere sul piano professionale, ma anche di trasferire efficacemente le conoscenze acquisite attraverso l’esperienza, a beneficio degli studenti».Alla cerimonia hanno preso parte anche il Prorettore Vicario Antonio Marcomini e la Prorettrice alla Didattica Luisa Bienati.Nel corso dell’evento è stato conferito il titolo di Professor of Practice a:Marcello Degni, consigliere della Corte dei conti, economista ed esperto di finanza pubblica e procedure di bilancio, docente del Master in Pubblica Amministrazione;Andrea Erri, Direttore Generale, Amministrazione Finanza e Controllo e Marketing della Fondazione Teatro La Fenice di Venezia, docente del Master in Management dei beni e delle attività culturali;Giovanni Finotto, consulente in materia di sicurezza e prevenzione e direttore del Master in Scienza e tecniche della prevenzione e della sicurezza e docente anche nel Master in Risanamento sostenibile dell’ambiente e bonifica dei siti contaminati;
Matteo Giannasi, professionista specializzato in education per l’arte contemporanea, docente del Master in Management dei beni e delle attività culturali;Angelo Merlin, avvocato penalista e direttore del Master in Risanamento sostenibile dell’ambiente e bonifica dei siti contaminati e docente del Master in Scienza e tecniche della prevenzione e della sicurezza;Francesco Natalini, consulente del lavoro e commercialista, docente del Master in Diritto del lavoro e della previdenza sociale.La cerimonia si è conclusa con la tavola rotonda “Prospettive su Lifelong Learning”, che ha visto confrontarsi i neo Professor of Practice; l’incontro è stato l’occasione per approfondire il ruolo strategico dell’Alta Formazione e dei Master – storici capisaldi dell’offerta della Ca’ Foscari Challenge School – e per riflettere sulle sfide future: dall’internazionalizzazione alla didattica da remoto, considerata un supporto alla fondamentale formazione in presenza, fino all’impatto dell’intelligenza artificiale e al rafforzamento delle collaborazioni con il mondo delle imprese.