(AGENPARL) - Roma, 25 Luglio 2025 - (AGENPARL) – Fri 25 July 2025 Gli alunni delle quinte classi della scuola primaria dell’I.C. Colozza
Bonfiglio, sono stati i protagonisti dell’undicesima uscita in mare
nell’ambito del progetto “Un tuffo nella scienza: quando lo sport diventa
ricerca ecologica”, iniziato lo scorso giugno e dove partecipano le scuole
dell’Osservatorio 11.
Si tratta di un progetto di inclusione sociale e crescita personale rivolto
– in particolare – a bambini e ragazzi con disabilità e/o bisogni educativi
speciali, spesso legati a condizioni di svantaggio socioeconomico,
finanziato con con i fondi del 5×1000 e promosso dall’Assessorato
all’istruzione in sinergia con gli Osservatori di Area per il contrasto
alla dispersione scolastica e la realizzazione a cura di Palermoscienza
ETS, in collaborazione con l’associazione Lisca Bianca.
“Attraverso le esperienze dirette in barca a vela e attività di educazione
ambientale – si legge in una nota dell’assessorato -, questo progetto ha
l’obiettivo di offrire un contesto di apprendimento stimolante, volto a
promuovere autonomia, competenze relazionali e consapevolezza ambientale,
che si configura anche come un’esperienza di Citizen Science, incentrata
sul rapporto tra l’uomo e il mare”. In particolare – si legge – il progetto
prevede anche una attività di raccolta di dati ambientali condotte con
approccio ludico-educativo ed esperienziale, con al centro dell’iniziativa,
la promozione della conoscenza e tutela degli ecosistemi marini”.
Con gli alunni del Colozza Bonfiglio – partner attivo dell’Osservatorio 11
contro la dispersione scolastica – erano presenti, tra gli altri,
l’asessore all’Istruzione Aristide Tamajo, la dirigente dell’Ufficio Scuole
Maria Giovanna Sparacino, il dirigente scolastico dell’Osservatorio 11,
Riccardo Ganazzoli, la Presidente di “PalermoScienza” Valeria Greco, la
coordinatrice del progetto Elizabeth Parisi insieme agli educatori
ambientali Daniele Crisci e Laura Santangelo.
Sulla realizzazione del progetto interviene il sindaco Roberto Lagalla:
“Progetti come questo rappresentano il volto più autentico e civile della
nostra città: un luogo dove l’inclusione, la scienza e l’amore per
l’ambiente diventano esperienze concrete per i nostri bambini e ragazzi.
L’estate può diventare un tempo prezioso di crescita, incontro e scoperta”.
“La lotta alla dispersione scolastica – ha invece commentato l’assessore
Aristide Tamajo – passa anche da iniziative creative, partecipative e
coinvolgenti come questa. La vela è un mezzo straordinario per educare alla
cooperazione, alla responsabilità e al rispetto dell’ambiente. Ringrazio
tutti i partner per il lavoro svolto con passione e competenza”.
Sul valore educativo del progetto, conclude il dirigente scolastico
Riccardo Ganazzoli chè è il coordinatore dell’Osservatorio 11, ha
sottolineato: “Si tratta di una esperienza straordinaria: vedere bambini e
bambine mettersi in gioco, lavorare in squadra e acquisire conoscenze
scientifiche direttamente sul campo, ci conferma quanto sia potente un
approccio didattico esperienziale e inclusivo. Il mare diventa così non
solo spazio di libertà, ma anche di apprendimento autentico”.
Fabio Citrano
Ufficio Stampa
Comune di Palermo