(AGENPARL) - Roma, 11 Luglio 2025 - (AGENPARL) – Fri 11 July 2025 Direttore responsabile: Ida Gentile
ANNO 46 – N.153 Venerdì 11 luglio 2025
(AGENZIA UMBRIA NOTIZIE)
Formlav35
Regione Umbria: no al taglio delle autonomie scolastiche. L’assessore
Barcaioli annuncia il ricorso al Tar
(Aun) – Perugia, 11 luglio 2025 – È stato pubblicato il decreto
ministeriale che aggiorna i criteri per la distribuzione dei
dirigenti scolastici e dei direttori dei servizi amministrativi nelle
scuole italiane per l’anno scolastico 2026/2027.
Le proposte avanzate dall’Umbria nei mesi scorsi non sono state
accolte e il Ministero dell’Istruzione ha confermato il
dimensionamento della rete scolastica, riducendo le autonomie da 134
a 130.
L’assessore regionale all’Istruzione, Fabio Barcaioli, esprime una
ferma contrarietà alla decisione e annuncia il ricorso al Tar. “La
scuola – sottolinea l’assessore Barcaioli – è un presidio sociale,
culturale e comunitario insostituibile, soprattutto nei territori più
fragili. La scelta di comprimere il numero delle autonomie
scolastiche rischia di compromettere il diritto allo studio e la
qualità dell’offerta formativa, con ricadute pesanti per studenti,
famiglie e personale scolastico”.
“Abbiamo già espresso nelle sedi opportune la nostra contrarietà
rispetto a questo modello di programmazione che antepone logiche
numeriche a esigenze educative e territoriali – aggiunge Barcaioli –
Per questo motivo, come Regione Umbria, abbiamo deciso di ricorrere
al Tar contro il provvedimento ministeriale”.
L’assessore sottolinea come la Regione non intenda disattendere
gli obiettivi di razionalizzazione e di efficientamento richiesti dal
Pnrr, ma ritiene che debbano essere raggiunti “in modo coerente con
le specificità territoriali e senza sacrificare la centralità della
scuola come motore di sviluppo umano e coesione sociale”.
“Siamo pronti a difendere la nostra comunità scolastica – conclude
Barcaioli – L’Umbria ha bisogno di scuole vive, autonome e radicate
nel territorio, non di strutture accorpate a discapito della qualità
educativa. È in gioco il futuro delle nuove generazioni”.
Red/Mdc/nnn
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