(AGENPARL) – gio 30 gennaio 2025 COMUNICATO STAMPA
INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI CON DISABILITA’: ATS LIQUIDA IL
SALDO AGLI ENTI EROGATORI – A.S. 2023/2024
Bergamo, 30 gennaio 2025 –
L’Agenzia di Tutela della Salute di Bergamo ha avviato la procedura di liquidazione del
saldo spettante agli Enti Erogatori qualificati per gli interventi di inclusione scolastica degli
studenti con disabilità sensoriale, per l’anno scolastico 2023/2024. Le prestazioni si
riferiscono in particolare all’assistenza alla comunicazione, il servizio tiflologico e la
fornitura di materiale didattico speciale o di altri supporti didattici.
Un impegno per l’inclusione scolastica
L’inclusione degli studenti con disabilità sensoriale è attenzionata Regione Lombardia e
ATS Bergamo, che operano in sinergia per garantire un supporto adeguato a bambini,
alunni e studenti con bisogni specifici. Questo risultato è stato possibile grazie alle
disposizioni previste dalla DGR n. 78 del 3 aprile 2023 e successive delibere e decreti, che
hanno stanziato le risorse necessarie per la continuità del servizio.
Nel corso dell’anno scolastico 2023/2024, Regione Lombardia ha assegnato all’ATS di
con disabilità sensoriale; ATS Bergamo ha riconosciuto 16 Enti qualificati per lo
svolgimento degli interventi dedicati.
Per quanto riguarda la somma destinata da ATS agli Enti Erogatori qualificati che hanno
garantito la copertura territoriale prevista, si tratta della terza delibera -gennaio 2025- che
ammonta a € 57.911,41, ripartiti tra i seguenti Enti:
Ente Erogatore Saldo liquidato gennaio Totale erogato A.S. 2023-
Risorsa Sociale Gera
€ 5.134,85 € 122.281,25
d’Adda A.S.C.
Fondazione Bresciana per
l’Educazione Mons.
€ 2.193,05 € 23.514,25
Giuseppe Cavalleri –
Scuola Audiofonetica
Fondazione Istituto dei
€ 13.190,90 € 67.713,70
Sordi di Torino Onlus
Proges (ex Società
Cooperativa Sociale Città € 29.362,61 € 319.008,61
del Sole Onlus)
Fondazione Sant’Andrea € 8.030,00 € 42.620,00
57.911,41
Questi fondi rappresentano l’impegno di Regione Lombardia nella promozione di un
sistema scolastico sempre più inclusivo, con l’obiettivo di garantire servizi di qualità che
rispondano alle esigenze delle famiglie e degli studenti.
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