(AGENPARL) – gio 19 dicembre 2024 INIZIATIVA REALIZZATA NELL’AMBITO DEL PIANO NAZIONALE CINEMA E IMMAGINI PER LA SCUOLA PROMOSSO DA MIC-MINISTERO DELLA CULTURA E MIM-MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO
LE PAURE VINTE IN SALA
IL PROGETTO
Il progetto “Io non ho paura“ ideato da coop.itinera
in collaborazione con Comune di Livorno e
associazioni e professionisti del territorio, è
stato ?nanziato nell’ambito del Piano Nazionale
Cinema e Immagini per la Scuola e promosso
da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito”
Come richiesto dal bando il progetto si articola
in diverse azioni che coinvolgeranno le scuole,
gli insegnanti e le famiglie.
La paura è lo stato emotivo presente in ogni
individuo, Umberto Galimberti la de?nisce una
“emozione primaria di difesa, provocata da una
situazione di pericolo che può essere reale,
anticipata dalla previsione, evocata dal ricordo
o prodotta dalla fantasia”. Esplorare le paure
dei giovani e combatterle con l’arte cinematogra?ca è un sistema che aiuta a crescere e
imparare a gestire le proprie emozioni.
Progetto a cura di Coop.Itinera impresa sociale
Partner del progetto Comune di Livorno, Licaoni Digital Studio, Associazione Culturale FIPILI
HORROR FESTIVAL, Santifanti Horror Festival, Cinema Teatro 4 Mori, Cinema Salesiani
LE AZIONI PREVISTE
Laboratori sperimentali che aiuteranno a
conoscere la materia ?lmica e come si fa il
cinema, grazie a laboratori con professionisti
del cinema e delle arti (in orario scolastico). Le
attività a tema saranno diversi?cate per fascia di
Proiezioni presso Cinema 4 Mori, Cinema Salesiani e presso il Centro di Documentazione sulle
Arti dello Spettacolo di Livorno dedicate alle
scuole primarie e secondarie di primo grado,
con il supporto alla visione di registi e montatori
in orario scolastico
Proiezioni e Masterclass con registi, rivolti agli
studenti delle scuole secondarie di secondo
grado
Formazione on line per docenti ed esperti del
settore
Piattaforma con contenuti video e tutorial per
la di?usione della conoscenza del cinema
come strumento di supporto e documentazione in itinere del progetto.
Tutte le attività
sono gratuite
DESCRIZIONE DEGLI INTERVENTI
Laboratori per le scuole dell’infanzia
PERIODO:
GENNAIO-APRILE 2025
sezione 5 anni
LA MAGIA DELLA LUCE E LE EMOZIONI DELLA MUSICA
DURATA: 3H a classe
1° INCONTRO
2H uscita
presso
Villa Maria,
Centro di Documentazione sulle arti dello spettacolo
2° INCONTRO
1H in classe
Dalla lanterna magica al cinema
La musica che accompagna le immagini:
Introduzione alla nascita del cinematografo con
proiezione dei ?lm dei Lumiere, di Georges
Méliès e Charlie Chaplin e visita alla biblioteca
con bibliotecaria / esperta di cinema
Sperimentare come la musica ra?orza e commenta le immagini, crea sensazioni ed emozioni. Incontro a cura del musicista Luca Bagagli e
di un’operatrice didattica Itinera
La magia della luce: le immagini in movimento
Laboratorio esperienziale sulle immagini in
movimento alla scoperta delle macchine
ottiche utilizzate un tempo per fare il cinema.
Incontro con esperta/o di cinema e un’operatrice didattica Itinera
PROIEZIONI
PROIEZIONI PER FAMIGLIE
presso
Centro di Documentazione sulle arti dello
spettacolo (Villa Maria)
Visione collettiva di sequenze di ?lm di animazione e cortometraggi con laboratori dedicati,
con la montatrice del cinema Elena Cappanera
Quando: Il sabato pomeriggio
dalle 15.00 alle 17.00
da gennaio a maggio 2025
DURATA: 6 ORE
Modalità: online
3 incontri on line di 2 ore ciascuno
Partecipazione gratuita
I docenti riceveranno un attestato di partecipazione
L’obiettivo che fa da guida al corso è quello di fornire agli insegnanti
gli strumenti per un uso consapevole degli audiovisivi e la padronanza del mezzo: un insieme di competenze, teoriche e pratiche per
rapportarsi in modo attento, curioso e creativo ai testi audiovisivi e
sviluppare nei ragazzi e nelle ragazze un rapporto più profondo e
propositivo con i prodotti mediali che consumano quotidianamente. Il
corso ha inoltre la funzione di favorire la capacità di conoscenza del
linguaggio cinematogra?co mediante la visione e l’analisi di ?lm che
presentano diverse modalità di paura.
PROGRAMMA INCONTRI:
FORMAZIONE
CORSO PER DOCENTI
EDUCAZIONE AL CINEMA
1° lezione – 2 h – Massimo Ghirlanda
Storia: il rapporto fra il cinema e la città di Livorno; inquadramento bibliogra?co per conoscere la storia del cinema
2° lezione – 2 h – Marco Bruciati
Analisi: il ?lm ed i suoi elementi materiali e narrativi
3° lezione – 2 h – Roy Menarini
Proposta: modalità di dialogo con le giovani generazioni
attraverso il cinema
PROIEZIONE DEDICATA AI DOCENTI
CHE HANNO PARTECIPATO
ALLA FORMAZIONE MA APERTA A TUTTI
(max 400)
CINEMA 4 MORI
Data da de?nire
Serale all’interno de “GLI AMICI DEL CINEMA”
Proiezione del ?lm “CHIEDO ASILO”
di Marco Ferreri
Con introduzione di Marco Bruciati
PIATTAFORMA
Per accompagnare insegnanti e studenti durante il percorso, e fornire strumenti metodologici e di approfondimento,
gli educatori in itinere metteranno a disposizione materiali
speci?ci da scaricare sulla piattaforma on line, a partire dalle
presentazioni multimediali dei moduli formativi.
Nello speci?co sulla piattaforma saranno messi a disposizione materiali che potranno essere usati da tutti coloro che
prenderanno parte al progetto: mappe concettuali degli
argomenti trattati nei laboratori; schede di analisi dei ?lm;
video-contributi dei docenti dei percorsi; video-contributi
dei professionisti del cinema; video contributi sulla paura
nel cinema; test di preparazione ai laboratori; test di gradimento delle attività; link a ?lmati in streaming utili per i
percorsi, da vedere in classe con gli insegnanti; bibliogra?a
di riferimento; video pillole di attività “pronte all’uso” per
condurre in autonomia dei percorsi didattici sulla comprensione dei linguaggi audiovisivi e mediali
FRANCESCA DETTI, Co-fondatrice de i Licaoni Digital Studio, sceneggiatrice, produttrice e docente
ALESSANDRO IZZO, ha fondato i Licaoni Digital Studio. Lavora come sceneggiatore, regista e produttore. Insegna regia e montaggio presso la Scuola Internazionale di Comics di Firenze
LIVIA GIUNTI, formata come documentarista presso gli Ateliers Varan di Parigi. Ha un PhD in Storia
delle arti visive e dello spettacolo ed è Adjunct Professor presso l’Università di Pisa per il settore disciplinare L-ART/06 (cinema, fotogra?a e televisione)
VALENTINA RESTIVO, artista visiva, ha esposto in Italia e all’estero e il suo lavoro è centrato sulla
riproposizione pittorica dei fotogrammi del cinema d’autore
LUCA BAGAGLI, musicista (ha suonato nell’orchestra di Ennio Morricone) e direttore d’orchestra
ALESSIO PORQUIER, fondatore del “Nido del cuculo” e direttore artistico del FIPILI Horror Festival
CIRO DI DATO, autore, produttore e regista del FIPILI Horror Festival, e tutor aziendale e formatore
degli studenti universitari ospitati per stage curriculari
DILETTA FALLANI, cultore della materia cinema Unipi
MASSIMO GHIRLANDA, insegnante e uno dei fondatori del Centro Studi Commedia all’italiana di
Castiglioncello di cui è presidente dal 2009, tiene corsi di Storia del cinema ed è specializzato sul
cinema italiano.
MARCO BRUCIATI, docente e formatore in tecniche audiovisive in istituti e progetti regionali. Operatore culturale e videomaker
VALENTINA LA SALVIA, responsabile scienti?co del progetto, storica dell’arte e organizzatrice delle
attività del Centro di documentazione sulle arti dello spettacolo
MICHELE LEZZA, ?lmaker e presidente
I PROFESSIONISTI
COINVOLTI
LE PAURE VINTE IN SALA
EVENTO FINALE
Si prevede di realizzare una giornata
conclusiva del progetto per presentare le attività svolte nel mese di maggio
2025 presso il Centro di documentazione sulle arti dello spettacolo Biblioteca di Villa Maria.