(AGENPARL) - Roma, 11 Ottobre 2024 - (AGENPARL) – ven 11 ottobre 2024 mattinata di oggi nell’Aula magna dell’Università di Sassari e relativo a
uno studio legato al potenziamento delle abilità sociali nel disturbo dello
spettro autistico.
In allegato alcune foto dell’iniziativa.
Grazie per l’attenzione.
Giovanna Tuffu
*COMUNICATO STAMPA*
*Le abilità sociali nel disturbo dello spettro autistico*
*La Neuropsichiatria infantile dell’Aou di Sassari, in collaborazione con
l’Istituto Rete, ha presentato una ricerca durante un convegno nell’Aula
magna dell’Università di Sassari*
*SASSARI, 11 OTTOBRE 2024 – *I *disturbi dello spettro autistico*
rappresentano
dei disturbi caratterizzati principalmente da difficoltà nell’interazione
sociale, nella comunicazione e da comportamenti ripetitivi o interessi
ristretti. La variabilità all’interno dello spettro è ampia: alcune persone
con autismo possono manifestare difficoltà gravi nella comunicazione,
mentre altre potrebbero sviluppare competenze linguistiche avanzate, ma
riscontrare problemi nel comprendere le più semplici regole sociali. Uno
degli aspetti centrali nella diagnosi e nel trattamento dei diversi autismi
è rappresentato dalle *abilità sociali*, che risultano compromesse in modi
diversi.
Il progetto “Social Skills” sviluppato tra la *Neuropsichiatria infantile
dell’Azienda ospedaliero universitaria di Sassari *e *l’Istituto Rete* per
il sociale di Roma, è stato presentato questa mattina durante un convegno
molto partecipato nell’Aula Magna dell’Università di Sassari. Promosso
dal *Rotary
Club Sassari Nord* e cofinanziato dalla *Fondazione di Sardegna* all’interno
di un progetto sociale più ampio che coinvolge anche altre regioni, ha
visto la partecipazione attiva della Cooperativa *Giuliaparla* di Roma.
Dopo i saluti istituzionali del Magnifico Rettore *Gavino Mariotti*, della
direttrice sanitaria dell’Aou di Sassari *Lucia Anna Mameli*, del sindaco
di Sassari *Giuseppe Mascia*, del presidente della Fondazione di
Sardegna *Giacomo
Spissu* e del presidente del Rotary Club Sassari Nord, *Giuseppe Satta*, è
intervenuto *Antonio Piu*, assessore regionale ai lavori pubblici che ha
portato i saluti della presidente della Regione. Presente anche *Carla
Fundoni*, presidente della Commissione sanità regionale.
Ad aprire i lavori *Stefano Sotgiu*, direttore della Struttura complessa di
Neuropsichiatria dell’Aou di Sassari. «L’importante lavoro di ricerca
denominato *“Studio sul potenziamento delle abilità sociali (social skills)
nel disturbo dello spettro autistico”* – ha affermato il professor *Sotgiu* –
ha come obiettivo fondamentale quello di migliorare le abilità sociali dei
bambini autistici nei contesti naturali, con la finalità di ridurre la
severità del disturbo».
Uno studio che ha visto la partecipazione di *24 bambini*, individuati tra
i pazienti della Clinica di Neuropsichiatria infantile, nella fascia d’età
dai 6 ai 12 anni di cui 12 con disturbo dello spettro autistico (Dsa) e 12
a sviluppo neurotipico.
«Il Panel di esperti in materia di Disturbo dello spettro autistico che ha
pubblicato nell’ottobre del 2023 le Linee di indirizzo dell’Istituto
Superiore di Sanità, suggerisce il trattamento di potenziamento delle *Social
Skills* come quello con maggiori linee di evidenza scientifica per
l’acquisizione di competenze socio-comunicative, la modificabilità del
comportamento e della sintomatologia in bambini con diagnosi di Dsa – ha
sottolineato* Alessandra Carta*, responsabile scientifica del progetto e
neuropsichiatra infantile dell’Aou di Sassari – Lo scopo di questa ricerca
è valutare l’efficacia degli interventi sulle abilità sociali nei bambini e
adolescenti con Dsa in contesti naturali di vita, come ad esempio la
famiglia, la scuola, lo sport e il tempo libero promuovendo le abilità di
interazione con il gruppo dei pari».
In collegamento in videoconferenza *Stefano Vicari*, direttore della
Neuropsichiatria infantile dell’ospedale Bambin Gesù di Roma e fondatore
dell’Istituto Rete: «Come ReTe per il Sociale siamo certi di aver promosso
questa iniziativa focalizzandoci su un aspetto significativo del percorso
evolutivo di un bambino autistico: il raggiungimento del miglior livello
possibile di qualità della vita attraverso l’acquisizione e la
generalizzazione di competenze socio-relazionali. Abbiamo coinvolto le
scuole frequentate dai bambini e, insieme alle famiglie, hanno mostrato
interesse e gratitudine per aver avuto questa opportunità di crescita
insieme ai loro bambini».
Allo stato attuale, il progetto è nella sua fase di avvio e durerà per i
prossimi sei mesi circa. «Abbiamo inserito un gruppo di controllo,
costituito dai bambini a neurosviluppo tipico che avranno modo di
interagire con i bambini di pari età con disturbo autistico di diversi
livelli di gravità – ha evidenziato la dottoressa *Alessandra Carta* – In
questa prima fase, ciò che abbiamo potuto vedere è che i bambini hanno
potuto mettersi alla prova sperimentando differenti modalità comunicative,
imparando a comprendersi e garantendo un’interazione sociale più
gratificante, sia per i bambini con neurosviluppo tipico che con quelli con
neurodivergenza. I bambini partecipanti sono stati già coinvolti in
attività preliminari, svolte dagli operatori degli Orti di San Pietro, il
Surf con il progetto europeo *SurfFedAut* a Porto Ferro e un percorso
*agility* con gli animali. Abbiamo potuto osservare importanti abilità e
risorse, con grande gratificazione da parte delle famiglie e degli operatori
E’ intervenuta anche *Daniela Guitarrini*, cofondatrice dell’Istituto Rete
che ha parlato dell’importanza di diffondere la cultura dell’inclusività
con tutti i ragazzi.
«Il lavoro dei professionisti che si occupano di *social skills* non si
limita alla somministrazione di training comportamentali che favoriscano
automatismi sociali e adattivi, ma indaga attitudini e potenzialità di
ciascuno e promuove l’attivazione di un percorso individualizzato,
rispettoso della zona prossimale di sviluppo del bambino e del nucleo
familiare, delle modalità comunicative utilizzate, delle attività che
frequenta, dello stile di apprendimento che predilige», ha
sottolineato il *professor
Vicari*.
«La finalità del progetto è la tutela e la piena inclusione delle persone
autistiche nel tessuto scolastico, lavorativo e sociale, la promozione di
un’esistenza soddisfacente e il più possibile autonoma – ha dichiarato
*Alessandra* *Cuccu*, *past president* del Rotary Club Sassari Nord – Come
promotori dell’iniziativa abbiamo pensato che ciò fosse possibile creando
sinergie con le famiglie, le istituzioni e le associazioni».
Tra i medici e gli specialisti sono intervenuti al convegno *Arianna
Madrau *dirigente medica presso l’Aou di Sassari, *Salvatorica Manca*,
responsabile della Struttura complessa di Neuropsichiatria infantile
dell’Asl di Sassari, *Lucia Porcu *direttrice della SSD Autismo dell’Asl di
Sassari, *Simona Levanto* e *Paolo De Stefani*, *Flavia Pulina, Marialuisa
Maiorano e Marco Pistidda*. Sono intervenuti inoltre *Angela Nuvoli* che ha
parlato del rapporto ospedale-territorio e del trattamento abilitativo *Social
Skills* nel contesto scuola, infine *Letizia Cascioni* ed *Elisabetta
Mura* hanno
illustrato attività svolte dagli operatori degli Orti di San Pietro.
*Giovanna Tuffu*
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