(AGENPARL) - Roma, 10 Ottobre 2024 - (AGENPARL) – gio 10 ottobre 2024 **Consiglio della Provincia autonoma di Bolzano**
Comunicato del 10/10/2024, ore 14:42
Consiglio
1a commissione: non ancora definito il programma dell’audizione sulla scuola
**Confronto tra maggioranza e opposizione sul programma e i relatori da invitare. La pres. Scarafoni: “La maggioranza ritiene opportuno predisporre una traccia dei temi da affrontare, l’opposizione no”.**
Riunita oggi sotto la presidenza di Anna Scarafoni, la ha proseguito nella programmazione dell’audizione di insegnanti e dirigenti scolastici delle scuole secondarie, degli istituti professionali e delle scuole dell’infanzia, nonché del personale non docente, richiesta dal cons. Alex Ploner, avviata nelle sedute precedenti (l’ultima volta il ). “Non siamo riusciti però”, riferisce la pres. Scarafoni, “a concordare la modalità delle audizioni; da un lato, il cons. Ploner vorrebbe affiancare l’audizione delle scuole professionali a quella delle scuole dell’infanzia, mentre la maggioranza ritiene che le problematiche di adolescenti e i relativi percorsi didattici siano diverse da quelle dell’infanzia, dall’altro, mentre era stato stabilito che sarebbe stato dato un tema ai relatori e alle relatrici, sia Ploner e che Atz Tammerle hanno richiesto libertà d’intervento – la maggioranza rimane però dell’idea che sia più opportuno definire tracce concordate tra tutti i componenti della commissione. Questi sono gli scogli su cui ci si è arenati”.
“Purtroppo, anche oggi non abbiamo trovato un accordo per la composizione della lista dei relatori“, commenta Alex Ploner: “Ora ci sono due proposte sul tavolo, una elaborata da Harald Stauder e me e una della presidente Scarafoni. Se quest’ultima pone un accento sulle scuole professionali, quella della presidente è maggiormente orientata alle scuole dell’infanzia. Stiamo cercando un compromesso e sono convinto che riusciremo a fare l’audizione in novembre, consentendo lo scambio tra il personale docente e la dirigenza di scuole superiori, professionali e dell’infanzia“.
**MC**
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