(AGENPARL) - Roma, 17 Settembre 2024 - (AGENPARL) – mar 17 settembre 2024 Camera dei Deputati Comunicato
Ufficio stampa 17 settembre 2024
Scuola: al via progetti e bandi di concorso sui valori e i contenuti della
Costituzione per l’a.s. 2024/25
La Camera dei deputati, il Senato della Repubblica e il Ministero dell’Istruzione e del
Merito confermano il loro impegno nel diffondere fra le studentesse e gli studenti i
valori e i contenuti della Costituzione, anche al fine di coadiuvare e consolidare
l’insegnamento dell’Educazione civica nelle scuole.
Grazie al contributo degli Uffici Scolastici Regionali, dei dirigenti scolastici e dei
docenti è stata portata avanti nelle sedi parlamentari un’attività di riflessione sui
principi costituzionali e, più in generale, sulla legalità nonché sui temi legati alla
tutela dell’ambiente, del territorio e dei patrimoni materiali e immateriali della
collettività.
Quattro le iniziative destinate alle scuole secondarie di secondo grado:
il concorso “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”,
bandito dalle tre Istituzioni, si propone di coinvolgere gli studenti invitandoli a
presentare un elaborato in formato digitale su uno o più articoli della Carta
costituzionale;
i progetti “Un giorno in Senato” e “Senato-Ambiente”- organizzati dal Senato della
Repubblica con la collaborazione del MIM sono entrambi destinati agli studenti del
terzo e quarto anno della scuola superiore e sono inseriti nei Percorsi per le
competenze trasversali e per l’orientamento. “Un giorno in Senato” consente di
approfondire i meccanismi del procedimento legislativo, coinvolgendo gli studenti
nella redazione e approvazione di un disegno di legge su un tema di loro interesse,
che sarà approfondito e discusso in Senato dalle classi vincitrici. “Senato-Ambiente”,
invece, è incentrato sulle funzioni conoscitive, ispettive e di controllo e coinvolge gli
studenti, come una vera e propria Commissione parlamentare, nello svolgimento di
un’indagine conoscitiva su un tema di interesse ambientale e nella redazione di un
documento conclusivo che i vincitori presentano a Palazzo Madama;
la “Giornata di formazione a Montecitorio” consente agli studenti dell’ultimo
biennio delle scuole superiori di vivere una concreta esperienza di vita parlamentare
alla Camera dei deputati, simulando i lavori di una commissione in sede referente,
visitando Palazzo Montecitorio, partecipando ad un incontro-dibattito con membri
dell’Ufficio di Presidenza e di una Commissione parlamentare.
Agli studenti più giovani della scuola secondaria di primo grado sono dedicati due
concorsi: “Testimoni dei Diritti” e “Parlawiki- Costruisci il vocabolario della
democrazia”.
“Testimoni dei Diritti” impegna i ragazzi a confrontarsi sui princìpi della
Dichiarazione universale dei diritti umani, verificarne l’attuazione nel proprio
territorio e formulare proposte volte ad assicurarne il rispetto, dando conto del lavoro
svolto attraverso un elaborato multimediale.
“Parlawiki-Costruisci il vocabolario della democrazia”, organizzato dalla Camera
dei deputati, invita gli studenti a illustrare con originalità alcune “parole chiave” della
democrazia attraverso il linguaggio multimediale. Una selezione dei lavori viene poi
pubblicata sul sito giovani.camera.it per la votazione online che decreta le classi
vincitrici del concorso.
Al concorso “Parlawiki” possono partecipare anche gli alunni della scuola primaria
(classi quinte), cui si rivolge anche il concorso, organizzato dal Senato, “Vorrei una
Legge che…”, con cui si invitano i ragazzi a individuare un argomento di loro
interesse su cui proporre un disegno di legge, approfondirne il contenuto, elaborarne
il titolo e gli articoli, e infine illustrarlo facendo ricorso a una modalità espressiva a
scelta.
Tutte le informazioni utili ai fini della partecipazione e i bandi dei concorsi sono
disponibili sui siti istituzionali dedicati alle iniziative di Camera e Senato per le
scuole (giovani.camera.it e senatoragazzi.it)
Com03018