(AGENPARL) – mer 29 novembre 2023 PREMIO STORIE DI
ALTERNANZA E COMPETENZE
Comunicato Stampa
29 novembre 2023
LA CAMERA DI COMMERCIO PREMIA LE MIGLIORI
“STORIE DI ALTERNANZA E COMPETENZE
La cerimonia di consegna dei riconoscimenti il 29 novembre nella sala Conferenze dell’Ente di Largo Castello
oltre 250 gli studenti coinvolti provenienti da 7 Istituti scolastici
Grande l’interesse e folta la partecipazione per la sesta edizione del Premio “Storie di
Alternanza e competenze”, l’iniziativa realizzata dalla Camera di commercio di Ferrara e
Ravenna nell’ambito del nutrito programma di attività per valorizzare e dare visibilità ai racconti dei
progetti d’alternanza scuola-lavoro ideati, elaborati e realizzati dagli studenti e dai tutor degli
Istituti scolastici di secondo grado e che ha avuto il suo culmine, la mattina del 29 novembre, in
una affollatissima sala Conferenze. Ben 11, infatti, le candidature pervenute da parte di 7 istituti
scolastici con oltre 250 studenti coinvolti, che hanno raccontato le loro esperienze – realizzate in
alternanza, tirocinio curriculare o apprendistato – cimentandosi nella realizzazione di racconti
multimediali.
Anche quest’anno, dunque, gli studenti di istituti di istruzione secondaria superiore o degli ITS
Academy hanno potuto raccontare la loro esperienza attraverso la produzione di un video racconto,
con un’attenzione particolare a quelli svolte nelle seguenti tematiche: transizione digitale,
sostenibilità ambientale, inclusione sociale, turismo e cultura, agroalimentare, meccatronica,
sistema moda, made in Italy e educazione finanziaria e all’imprenditorialità.
Giunto alla sesta edizione, il Premio è un progetto molto sentito dalla Camera di commercio, alla
quale la legge di riforma affida una serie di nuove funzioni in materia proprio di orientamento
scolastico e alternanza scuola-lavoro. Tra queste, anche la certificazione delle competenze avente
l’obiettivo di sviluppare strumenti che consentano di valutare, in maniera affidabile ed oggettiva, le
competenze di studenti e lavoratori al fine di perseguire maggiore trasparenza nel mercato del
lavoro e finalizzare con maggiore efficacia il rapporto tra domanda e offerta di professionalità.
Assegni alle delegazioni degli istituti scolastici partecipanti sono stati consegnati dal segretario
generale della Camera di commercio, Mauro Giannattasio. “Investire nella scuola – ha
sottolineato Giannattasio – è la scelta più produttiva sia per le istituzioni sia per le famiglie.
Rinunciare alla formazione, o vivere la scuola senza impegno, è spesso l’anticamera
dell’emarginazione, della povertà, talvolta dell’illegalità. La mobilità sociale oggi si è arenata: la
scuola può farla ripartire, arrecando giustizia e sviluppo”. E, rivolgendosi poi agli studenti presenti,
ha aggiunto: “Siete più grandi dell’anno scolastico passato. Lo sarete ancor di più al termine di
questo che inizia: lo sarete certamente non soltanto in età ma anche in sapere e in amicizia con gli
altri”.
Alla premiazione sono intervenuti il direttore del Centro Studi di Unioncamere Emilia-Romagna,
dott. Guido Caselli, che ha illustrato alle delegazioni delle scuole gli scenari del mercato del lavo ro del futuro, e la dott.ssa Stefania Casalini, che ha presentato i percorsi formativi degli Istituti
Tecnicologici Superiori (ITS Academy), un’opportunità importante verso la quale il mondo imprenditoriale mostra sempre più interesse.
La Commissione che ha valutato le candidature, composta oltre che da funzionari camerali dal
professor Stefano Alvisi, delegato alle attività inerenti all’orientamento in entrata in rappresentanza
dell’Università degli Studi di Ferrara, e dal dottor Andrea Panzavolta, dirigente dell’Agenzia
regionale per il lavoro della Regione Emilia-Romagna per gli ambiti territoriali di Ferrara e Ravenna,
ha espresso soddisfazione per la numerosità delle domande pervenute e l’elevata qualità dei
progetti candidati, elementi che dimostrano il crescente interesse verso l’iniziativa.
PREMIO STORIE DI
ALTERNANZA E COMPETENZE
Comunicato Stampa
29 novembre 2023
PROGETTI VINCITORI
Categoria Istituti tecnici
Il gradino più alto del podio è andato ai ragazzi del Remo Brindisi, con il video Impresa in
Azione: JecogAmes of JA, che racconta la loro esperienza, sviluppata nell’ambito del
programma di educazione imprenditoriale di Junior Achievement Italia, promosso già da alcuni
anni dal sistema camerale. I ragazzi hanno sviluppato e realizzato una piccola impresa per
realizzare un gioco da tavolo sul tema della valorizzazione naturalistica del territorio, arrivata prima
alla competizione regionale in Emilia-Romagna.
Medaglia d’argento è stata assegnata alla proposta degli studenti dell’Istituto Einaudi con il video
“SimulinFe”, un’esperienza di impresa simulata, che ha visto impegnati i ragazzi nella
realizzazione di attività di mercato in rete con altre imprese simulate, nell’ambito dello sviluppo
della cultura d’impresa.
In terza posizione i ragazzi di dell’Istituto Oriani di Faenza con il progetto “StagEvolution”,
racconto delle loro esperienze in tre settimane di stage presso aziende del territorio con vivaci
interviste.
Il quarto premio è andato infine alla classe dell’Istituto Bachelet che nel video In biga al PO, ha
rappresentato una nuova guida ricca di spunti interessanti per far conoscere il territorio in
bicicletta, viaggiando in modo “semplice” e sostenibile.
Categoria Licei
Il primo premio è stato assegnato al Liceo Ariosto con il video Ariosto InVeste. La tematica
principale del video ha riguardato la sostenibilità ambientale, raccontando un’esperienza di impresa
simulata sul tema dell’economia circolare, partendo dall’analisi delle problematiche legate alla fast
fashion per poi elaborare un’idea di possibile riutilizzo dei capi di abbigliamento.
Alla classe 5 T dell’indirizzo linguistico dello stesso liceo è andato il secondo premio con un
progetto dal titolo Il Museo “Strumentaria” in Laboratorio, che ha coniugato i temi di turismo
e cultura. I ragazzi, con la loro attività, hanno saputo valorizzare gli strumenti scientifici esposti
nella mostra permanente o conservati nei laboratori del liceo, nelle diverse lingue di studio.
L’argento è stato condiviso con il progetto presentato dalla classe 5 D del Liceo Carducci
intitolato Club del Libro “La Fenice”. L’idea nasce da una richiesta di un gruppo di studenti con
il desiderio di realizzare un momento di condivisione per la lettura. Il progetto, supportato
dall’associazione Amici della Biblioteca Ariostea, si è sviluppato con la catalogazione dei libri,
l’organizzazione di un evento letterario e la creazione di uno spazio di lettura per confrontarsi.
Sempre i ragazzi del Carducci con la classe 4 A dell’indirizzo LES hanno presentato un progetto di
comunicazione, e si sono classificati al terzo posto con un percorso che ha riguardato l’inclusione
sociale, raccontato attraverso il video “E se cambiassimo prospettiva?”.
Categoria dedicata ai progetti di educazione finanziaria e all’imprenditorialità (Licei,
Istituti tecnici e Professionali, ITS Academy)
Primo posto per il Liceo Scientifico Roiti con i ragazzi delle classi 5 H e 4 N, che nel video “L’ABC
dell’educazione” hanno raccontato il loro percorso teorico e soprattutto pratico sull’educazione
alla legalità fiscale e finanziaria, all’interno dello studio dell’educazione civica. Al progetto, svolto in
collaborazione con il MEF, ha partecipato anche la tutor esterna Giulia Battistini, funzionaria della
Commissione Tributaria di Ferrara.
Infine al secondo e al terzo posto di questa categoria si sono classificati gli studenti dell’ITC
Bachelet, con due racconti di visite aziendali, nell’ordine “Intraprendenti! Global Cosmesi”
ripresa dagli studenti della classe 5 L, quindi “Intraprendenti! Frasma s.r.l.” narrata dai ragazzi
della 5 D.