(AGENPARL) – mar 31 ottobre 2023 CITTA’ DI TREIA
Provincia di Macerata
A TREIA E AD APPIGNANO PROMOZIONE DELLA LETTURA IN FAMIGLIA.
IL CORSO PER FORMARE NUOVI VOLONTARI DI “NATI PER LEGGERE”
I comuni di Treia ed Appignano si attivano per incentivare la lettura ad alta voce in famiglia e
per accrescere il numero di volontari Nati per Leggere. Proprio per Treia ed Appignano sarà attivato
un corso on demand, quindi a distanza, con visione in autonomia di video formativi su piattaforma
Moodle CSB il cui incontro conclusivo si svolgerà in presenza domenica 21 gennaio a Treia,
nell’aula multimediale in via Cavour. Il corso, gratuito, è rivolto a un massimo di 26 persone e i
partecipanti verranno selezionati sulla base delle indicazioni fornite al momento dell’iscrizione. Le
iscrizioni sono già aperte e si chiuderanno l’11 novembre prossimo.
A Treia, il programma, sostenuto dall’insegnante Elisabetta Romoli e dal circolo Auser Treia,
sarà coordinato da Chiara Teloni per la Biblioteca Ause
«Siamo molto contenti di aver dato avvio a questo progetto firmando il protocollo d’intesa e
attivando anche questo corso di formazione, insieme al Comune di Appignano, per i volontari Nati
per Leggere che sarà da riferimento per il territorio» commenta il vicesindaco e assessore alla
cultura David Buschittari.
“Ad Appignano la promozione della lettura in famiglia a partire dalla primissima infanzia è iniziata
nel 2014, anno in cui firmammo il patto d’intesa NpL-Leggere è familiare e organizzammo il
primo corso per volontari NpL, da allora abbiamo attuato azioni di promozione della lettura sia nel
nostro presidio NpL situato nella biblioteca comunale, che itinerante, nei vari giardini pubblici del
paese – spiega Federica Arcangeli, assessore alla cultura di Appignano – con questo ulteriore corso
di formazione rilanciamo il messaggio dell’importanza della lettura in famiglia e la rilevanza di
creare una rete a supporto delle famiglie. Ricerche scientifiche dimostrano come il leggere con una
certa continuità ai bambini in età prescolare, abbia una positiva influenza sia dal punto di vista
relazionale che cognitivo, per di più sviluppa l’attenzione uditiva e consolida nel bambino