(AGENPARL) - Roma, 23 Febbraio 2023 - (AGENPARL) – gio 23 febbraio 2023 Südtiroler Landtag
[Anhörung zum Thema „Bildungsoffensive 2030“ im I. GGA](https://www.landtag-bz.org/de/aktuelles/pm-landtag-aktuell.asp?art=Suedt673617)
Landtag – Austausch mit italienischem und deutschem Bildungslandesrat sowie den Schulvertretern der drei Sprachgruppen. Aktuelle und zukünftige Herausforderungen im Bildungssystem u.a. die Ausbildung der Lehrkräfte, der Fachkräftemangel und die Wiederherstellung der Wertschätzung für die Rolle des Lehrers.
Der I. Gesetzgebungsausschuss des Landtags ist heute Vormittag unter dem Vorsitz von Magdalena Amhof zusammengetreten, auf der Tagesordnung stand eine Anhörung zum Thema „Bildungsoffensive 2030“. An dieser nahmen Philipp Achammer, Landesrat für Deutsche Bildung und Kultur, sowie Giuliano Vettorato, Landesrat für Italienische Bildung und Kultur, Gustav Tschenett, Direktor der deutschen Bildungsdirektion, Hauptschulamtsleiter Vincenzo Gullotta sowie Albert Videsott, Inspektor für die ladinischen Schulen, teil.
Wie die Ausschussvorsitzende Amhof erklärte, „veranschaulichten die Anwesenden die wichtigsten Themen im Bildungsbereich und gaben auch einen Ausblick auf die kommenden Herausforderungen, darunter die Ausbildung der Lehrkräfte, die berufsbegleitende Ausbildung von Pädagoginnen und Pädagogen und der Fachkräftemangel, der auch die Schulen betrifft“. Die in der Schule implementierten Nachhaltigkeitsziele seien ebenso thematisiert worden.
In Bezug auf die ladinische Schule seien deren Besonderheiten aufgezeigt und in diesem Zusammenhang die zusätzliche Herausforderung durch die Zuwanderung hervorgehoben worden. „Es wird”, sagte Amhof, „an der Entwicklung eines verstärkten Profils für die ladinische Schule gearbeitet, diese Arbeiten sollen im Sommer abgeschlossen sein. Auch hier steht, wie bei allen drei Systemen, das Kind im Mittelpunkt.“
Landesrat Achammer habe indes darauf verwiesen, dass die Schule überfrachtet werde, wobei es gleichzeitig die Notwendigkeit gebe, sie attraktiv zu gestalten. „Die Diskussion darüber, was eine gute Schule ausmacht, betrifft Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler, die ganze Bildungswelt”, ergänzte die Ausschussvorsitzende und fügte an, dass die Anhörung interessant gewesen sei.
Abschließend berichtete Amhof von einem weiteren Thema, das heute zur Sprache gekommen war: von der Wertschätzung den Lehrerinnen und Lehrern gegenüber. „Das Bild des Lehrers in der Gesellschaft hat sich verändert, die Lehrkräfte müssen wieder mehr wertgeschätzt werden.”
(Autor: tres)
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