(AGENPARL) - Roma, 20 Febbraio 2023 - (AGENPARL) – lun 20 febbraio 2023 A Verona trasformano in progetti concreti le idee dei giovani
L’Istituto Salesiano Don Bosco ha creato il LABoratorio d’impresa 5.0: ampi spazi e tecnologia Epson a supporto delle idee degli studenti
Cinisello Balsamo, 20 febbraio 2023 – Ci sono scuole che investono, grazie alla collaborazione con aziende partner, per dare agli studenti non solo la formazione che permetterà loro di entrare nel mondo del lavoro, ma anche per consentire loro di sviluppare idee innovative e convertirle i progetti reali.
E’ il caso dell’Istituto Salesiano Don Bosco di Verona, che sull’onda della vittoria a un concorso internazionale di Robotica nel 2019 con il progetto della lavatrice spaziale, ha creato il LABoratorio d’impresa 5.0, un hub volto a promuovere il confronto e l’evoluzione delle idee fino a trasformarle in veri progetti d’impresa. Un aiuto concreto è arrivato da Epson, che ha messo a disposizione diversi dispositivi tecnologici per consentire lo sviluppo e la condivisione delle idee, facilitando la libertà di progettare e favorendo al tempo stesso la produttività.
“Il risultato che emerge – spiega Barbara Bianconi, coordinatrice del LABoratorio d’Impresa 5.0 – è un progetto vincente per la relazione costruttiva fra le parti, che rende il LAB 5.0 un contesto sensibile alle attività di ricerca e sviluppo, in dialogo strutturato non solo con le aziende e i professionisti, ma anche con le università e i maggiori centri di alta formazione.”
Tra i prodotti installati dall’Istituto rientrano i videoproiettori interattivi, che favoriscono la collaborazione intuitiva e la condivisione dei contenuti, aspetti fondamentali per la realizzazione dei progetti.
“E’ proprio ai giovani, ai ricercatori e all’ambito della didattica – spiega Carla Conca, Business Manager Videoprojector di Epson Italia – che Epson guarda con interesse per trovare delle partnership che portino un successo reciproco ed oggi siamo in grado di fornire numerose soluzioni capaci di soddisfare le più varie esigenze all’interno di uno spazio didattico e formativo.”