(AGENPARL) – ROMA mar 21 giugno 2022

L’autorità di gestione del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, il 17 giugno scorso ha pubblicato le graduatorie regionali di valutazione dei progetti pervenuti e relativi all’Avviso denominato “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza” (nota 33956 del 18 maggio 2022).

Questa in sintesi la situazione desunta dalle graduatorie pubblicate e che risulta essere lievemente diversa da quella indicata dal MI in un comunicato stampa

• sono state autorizzate 2.922 scuole statali (di cui 31 CPIA)
• le risorse impegnate sono pari a € 162.855.625,40 (di cui € 1.569.345,30 per i CPIA)
• le proposte progettuali delle scuole paritarie che potrebbero essere autorizzate (356 scuole per un finanziamento pari € 13.120.950,90) risultano ancora valutate con riserva in attesa della verifica del requisito della non commercialità

Ricordiamo che destinatari dell’avviso erano

• le istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e di secondo grado
• i CPIA
• le scuole paritarie secondarie di primo e di secondo grado di cui alla legge 10 marzo 2000, n. 62, che svolgono un servizio pubblico a titolo gratuito o a fronte di una remunerazione che copra solo una frazione del costo reale (c.d. scuole paritarie che svolgono il servizio in modalità non commerciale), sulla base di quanto precisato e chiarito dalla Commissione europea.

In totale sono stati valutati 5114 progetti delle scuole del I e II ciclo e 64 progetti dei CPIA. La richiesta di finanziamenti è stata di oltre 280 milioni di euro.

Ricordiamo che le candidature ammissibili sono inserite nelle graduatorie applicando i criteri di valutazione previsti dall’avviso, con il seguente ordine di priorità:

1. istituzioni scolastiche statali e scuole paritarie non commerciali che non hanno ricevuto finanziamenti relativi all’Avviso pubblico 9707/21, le cui candidature raggiungano un punteggio totale minimo di almeno 30 punti
2. istituzioni scolastiche statali e scuole paritarie non commerciali che hanno già realizzato, alla data di pubblicazione del presente avviso, moduli relativi all’Avviso pubblico 9707/21
3. istituzioni scolastiche statali e scuole paritarie non commerciali che, alla data di pubblicazione del 10 maggio 2022, hanno rinunciato all’intero progetto relativo all’Avviso pubblico 9707/21, le cui candidature raggiungano un punteggio totale minimo di almeno 30 punti.

In subordine all’ordine di priorità, qualora vi siano proposte che abbiano ottenuto lo stesso punteggio, è data priorità all’ordine di presentazione della candidatura, come registrata dal sistema GPU.

Nelle tabelle che seguono la sintesi delle richieste presentate.

A) Scuole partecipanti e risorse richieste

B) Scuole con progetti autorizzati

C) Scuole con progetti valutati

D) Scuole con progetti valutati con riserva

E) Progetti relativi ai CPIA

Fonte/Source: http://www.flcgil.it/attualita/fondi-europei-2014-2020/programmi-operativi-nazionali/pon-scuola/pon-per-la-scuola-pubblicate-graduatorie-valutazione-avviso-piano-scuola-estate-2022.flc