(AGENPARL) - Roma, 5 Maggio 2022 - (AGENPARL) – gio 05 maggio 2022 SCUOLA, STRAGLIATI (LEGA): “IMPENNATA DELLE NEURODIAGNOSI DI DISABILITA’ DEGLI ALUNNI. UN FOCUS PER RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI FAMIGLIE ED ENTI LOCALI”
BOLOGNA, 5 MAG – “Occorre un focus sul significativo aumento delle neurodiagnosi di disabilità degli alunni delle nostre scuole. I dati sono preoccupanti e i disagi si ripercuotono su famiglie, enti locali, scuole e servizi di neuropsichiatria infantile”. A lanciare l’allarme, nel corso della commissione Cultura, Scuola, Formazione, Lavoro, Sport e Legalità, è stata la consigliera regionale della Lega Valentina Stragliati, commentando la proposta d’iniziativa Giunta rispetto agli indirizzi regionali per il diritto allo studio scolastico del triennio 2022-2024.
“I numeri degli alunni con 104, che necessitano di insegnante di sostegno e assistente educativo, sono in costante aumento. Se l’insegnante di sostegno è pagato dal Ministero, i costi dell’assistente educativo ricadono invece sugli enti locali” ha spiegato l’esponente del Carroccio.
“Le risorse a disposizione consentono di disporre di queste figure, tra cui quelle per gli assistenti alla comunicazione per gli alunni sordi, per uno scarso numero di ore. Si rende quindi necessario un momento di confronto, per verificare lo stato dell’arte e per trovare soluzioni per andare maggiormente incontro alle necessità delle famiglie e degli enti locali” ha concluso Stragliati.
—————————————————–