(AGENPARL) – Fri 20 June 2025 Ministero dell’Istruzione e del Merito
Ufficio Stampa
________________________________________________________________________________
COMUNICATO STAMPA
#NoiSiamoLeScuole: con il PNRR quattro istituti del Lazio si rinnovano, con laboratori, aule multimediali e multisensoriali
e progetti contro la dispersione scolastica
Il video racconto del Ministero dell’Istruzione e del Merito questa settimana è dedicato all’IC “De Sanctis-Truzzi” di Genzano di Roma (RM), all’IC “Via Casalotti 259” di Roma e all’IC “Luigi Pirandello” di Fonte Nuova (RM) che, con i fondi per la Scuola 4.0, hanno realizzato ambienti tecnologici, e all’IC “David Sassoli” di Roma che, grazie al DM 19, ha avviato un progetto mirato a prevenire la dispersione, incentrato sullo sport, la danza e le espressioni del corpo.
I fondi per la Scuola 4.0 hanno permesso all’Istituto Comprensivo “De Sanctis-Truzzi” di Genzano di Roma (RM) di realizzare un laboratorio multimediale e 67 aule innovative. “Si è trattato di uno sforzo notevolissimo”, sottolinea il Dirigente Scolastico, Antonio Draisci”. Il primo obiettivo che abbiamo perseguito è avere un’offerta formativa costante all’interno di tutte le sezioni di tutte le classi dell’Istituto”.
Per quanto riguarda le aule è stato quindi realizzato un layout uguale per tutti i plessi, con laptop, monitor touch interattivi, punti LAN, rete wireless. Inoltre, è stato realizzato un laboratorio in cui i ragazzi hanno a disposizione cuffie wireless, tavolette grafiche, visori, stampante 3D e scanner, in modo da poter apprendere le competenze di base della progettazione di contenuti, imparare a scrivere documenti e preparare delle presentazioni.
Guarda il video dell’IC “De Sanctis-Truzzi” di Genzano di Roma (RM) https://www.youtube.com/watch?v=ghN0Ly7tb0oL’Istituto Comprensivo “Via Casalotti 259” di Roma con i finanziamenti del PNRR per la Scuola 4.0 ha arricchito ulteriormente gli strumenti digitali degli ambienti didattici. L’Aula Magna si è così trasformata in aula auditorium, con pannelli fonoassorbenti per un’acustica più confortevole e possibilità di realizzare trasmissioni a distanza in tutte le aule. “Siamo riusciti”, è il commento della Dirigente Scolastica, Maria Teresa Iannitto, “a realizzare un progetto che riteniamo sarà utile per gli anni a venire e per tutti gli alunni che frequenteranno questa scuola anche in futuro”.
Sono stati creati anche spazi di accoglienza nei corridoi, aule multisensoriali, sono state aggiornate le dotazioni delle aule informatiche ed è stato allestito un laboratorio digitale basato su metodologie didattiche all’avanguardia, per lezioni sempre più coinvolgenti.
Guarda il video dell’IC “Via Casalotti 259” di Roma https://www.youtube.com/watch?v=V5XkJUWNJakL’Istituto Comprensivo “Luigi Pirandello” di Fonte Nuova (RM) ha utilizzato le risorse arrivate con il PNRR, in particolare i fondi di Scuola 4.0, per realizzare il progetto DAIE, Didattica per Ambienti Innovativi Educazionali. Una parte cospicua delle risorse è stata impiegata per caratterizzare gli ambienti di apprendimento delle diverse discipline, realizzando aule tematiche. Ad ogni studente, inoltre, è stato assegnato un armadietto e le aule sono state attrezzate con smart board, notebook, cuffie e LIM.  “Abbiamo cercato”, spiega il Dirigente Scolastico, Antonio Sansotta, “di finalizzare le risorse arrivate con il PNRR per cercare di innovare fortemente la parte didattica e devo dire che il risultato è stato molto apprezzato sia dai ragazzi che dalle famiglie, tanto che stiamo aumentando il numero degli iscritti in modo vistoso, in un contesto dove il calo demografico inizia a farsi sentire”.
Guarda il video dell’IC “Luigi Pirandello” di Fonte Nuova (RM) https://www.youtube.com/watch?v=AcUnxW-Fm3A&t=13sCon il DM 19, l’Istituto Comprensivo “David Sassoli” di Roma ha potuto sviluppare un progetto mirato alla riduzione dei divari e al contrasto alla dispersione scolastica diviso in tre macroaree: la prima riguarda il mentoring e l’orientamento; un’altra è dedicata all’arte e allo yoga educativo; l’ultima allo sport e alla danza, dalla classica all’hip hop, come si vede nelle immagini del video. 
Con questi percorsi l’Istituto è riuscito ad avvicinare di più alla scuola, coinvolgendoli, i ragazzi a rischio di dispersione scolastica. “È un progetto”, racconta la tutor Giusi Ruscillo, “nel quale la danza è la protagonista, ne abbiamo visto quasi tutti gli stili ma abbiamo lavorato anche molto sul gruppo, sulla musicalità e sull’espressione corporea”.
Guarda il video dell’IC “David Sassoli” di Roma

La linea di investimento del PNRR Scuola 4.0 è finalizzata ad accompagnare la transizione digitale della scuola italiana, trasformando gli spazi fisici delle scuole, i laboratori e le classi fondendoli con gli spazi virtuali. Obiettivo di questa linea di investimento è la modernizzazione di tutti gli ambienti scolastici italiani dotandoli di tecnologie utili allo sviluppo di competenze digitali fondamentali per l’accesso al lavoro nel campo della digitalizzazione e dell’intelligenza artificiale.