(AGENPARL) - Roma, 29 Novembre 2024 - (AGENPARL) – ven 29 novembre 2024 Foggia, 29 novembre 2024
Comunicato stampa
Con preghiera di pubblicazione e/o diffusione
Palestra filosofica
Portare la filosofia negli istituti scolastici e professionali di Foggia.
Torna per il terzo anno consecutivo il progetto teorico-pratico,
organizzato e promosso dalla Biblioteca “la Magna Capitana” e dall’Università degli Studi di Foggia – Dipartimento Distum – Cattedra di Storia della filosofia medievale.
Martedì 3 dicembre, dalle ore 9.00 alle ore 12.00, nell’Aula Magna dell’ITET “Notarangelo-Rosati-Giannone-Masi”, giornata di presentazione
Ai nastri di partenza la terza edizione della “Palestra filosofica”, il progetto che porta la filosofia negli istituti tecnici e professionali di Foggia.
Dopo il successo degli anni scorsi, torna con un nuovo tema l’iniziativa ideata e promossa dalla Biblioteca di Foggia “la Magna Capitana” e dalla Cattedra di Storia della filosofia medievale dell’Università degli Studi di Foggia, Dipartimento di Studi Umanistici, Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione (DISTUM), in collaborazione con CETEFIL, CEntro per l’edizione di TEsti FILosofici medievali e rinascimentali.
Martedì 3 dicembre 2024, dalle ore 9.00 alle ore 12.00 nell’Aula magna dell’Istituto Tecnico Economico e Tecnologico “Notarangelo-Rosati-Giannone-Masi”, in via Napoli, 101, primo incontro di presentazione con gli studenti.
Invariato il format del progetto che prevede un percorso di alfabetizzazione alla filosofia, rivolto proprio ai giovani che non hanno l’opportunità di studiare questa disciplina nei programmi curricolari.
Obiettivo: allenare lo sviluppo del pensiero critico e divergente attraverso la pratica della riflessione filosofica.
Dopo aver affrontato i temi della trasformazione e della paura, i ragazzi e le ragazze rifletteranno sulle emozioni primarie e secondarie. Un argomento particolarmente delicato
per gli adolescenti, che tra i loro compiti evolutivi hanno anche quello di imparare a riconoscere, governare e gestire i propri vissuti emotivi impliciti ed espliciti.
Con il coordinamento scientifico della docente universitaria Alessandra Beccarisi, i ragazzi parteciperanno alle diverse fasi del progetto: lezioni teoriche partecipate che li vedranno protagonisti attivi; ricerche guidate sui documenti messi a disposizione dalla Biblioteca, che offrirà anche un percorso di information literacy, per imparare a consultare le fonti in modo critico e consapevole; elaborazione di gruppo di un prodotto finale attorno al tema, spaziando dalla classica tesina ad un video, da una fotografia ad un monologo.
I ragazzi potranno ispirarsi alle teorie filosofiche apprese durante la fase teorica e potranno utilizzare i materiali della Biblioteca.
Anche questa edizione, infine, si concluderà con un incontro pubblico, secondo la formula già sperimentata gli scorsi anni che hanno visto la partecipazione di Paolo Pagani, autore tra l’altro del podcast e del libro Citofonare Hegel e Ilaria Gaspari, autrice tra l’altro del romanzo La reputazione.
I giovani partecipanti, dunque, anche quest’anno potranno incontrare un divulgatore filosofico e condividere i propri elaborati finali.
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Infoline: Polo Biblio-Museale di Foggia
Biblioteca “la Magna Capitana” di Foggia
Dipartimento Turismo, Economia della Cultura 
e Valorizzazione del Territorio – Regione Puglia
www.lamagnacapitana.itblog.lamagnacapitana.it