(AGENPARL) - Roma, 2 Luglio 2024 - (AGENPARL) – mar 02 luglio 2024 COMUNICATO STAMPA DEL 2 LUGLIO 2024
Un centinaio di classi e quasi 2000 bambini delle scuole oristanesi hanno
partecipato ai laboratori organizzati dall’Assessorato alla Pubblica istruzione del
Comune di Oristano all’interno della Biblioteca comunale nel corso dell’ultimo
anno scolastico.
Il bilancio dell’attività è stato fatto nel corso di un incontro convocato
dall’Assessore alla Pubblica istruzione Luca Faedda al quale hanno partecipato i
funzionari comunali e delle cooperative Studio e progetto 2 e La Lettura che
gestiscono i servizi bibliotecari e i referenti degli istituti comprensivi cittadini.
“I laboratori della biblioteca sono stati organizzati nell’ottica di una sempre
maggiore collaborazione con le istituzioni scolastiche e le insegnanti – spiega
l’Assessore Faedda -. L’obiettivo strategico era promuovere il piacere e la
curiosità verso il libro e la lettura. Le attività erano gratuite e si sono svolte con
cadenza bisettimanale. Sono state organizzate visite guidate alla biblioteca per
scoprire gli spazi, i libri e le loro collocazioni, letture e racconti ad alta voce,
attività pratiche di tipo laboratoriale strutturate e progettate in base all’età dei
bambini/ragazzi”.
Delle 97 classi partecipanti, 19 provenivano dalle scuole d’infanzia, 49 dalle
primarie, 29 dalle secondarie di primo grado.
Ai bambini della scuola dell’infanzia è stato proposto il laboratorio dal titolo
“Amico libro” con visite, letture e laboratori creativi, per far conoscere la
Biblioteca come luogo attraente, caloroso, interessante da frequentare e
trasmettere ai bambini il piacere di ascoltare una storia, inducendo così il
piacere per il libro e per la lettura.
Alle scuole primarie sono stati riservati 4 laboratori: “Salviamo il pianeta” per
sensibilizzare gli studenti delle quinte classi al rispetto dell’ambiente; “Amico
libro” per stimolare il piacere della lettura; “La biblioteca va a scuola” per i
bambini delle quarte e quinte classi ai quali son o state proposte varie
tematiche sociali attraverso letture, racconti e canzoni; “Tutti uguali, tutti
diversi: Storie oltre gli stereotipi” per parlare di stereotipi, di rispetto della
diversità e di accoglienza attraverso i libri.
Quattro i laboratori anche per le classi della scuola secondaria di primo grado:
“Un racconto dalle mille facce” per stimolare la creatività, la fantasia, lo spirito
critico e l’osservazione; “Tutti uguali, tutti diversi: Storie oltre gli stereotipi” per
parlare di stereotipi, di rispetto della diversità e di accoglienza attraverso i libri;
“La Biblioteca ideale” come momento di confronto per capire cosa rappresenta
la Biblioteca per i ragazzi di oggi e come è stata rappresentata nel cinema e
nella letteratura; “Libera la penna che c’è in te” per stimolare la creatività e la
fantasia letteraria.
“Il progetto, nel primo anno di attività, è servito per educare i giovani studenti
ma ancora di più per costruire una rete di contatti e misurare l’interesse delle
scuole cittadine a queste attività – osserva l’Assessore Faedda -. L’ampia
partecipazione, l’entusiasmo e l’interesse dimostrati ci inducono a ripetere
l’iniziativa nei prossimi anni, facendo tesoro dei risultati di questa prima
annualità e delle tante idee manifestate dai docenti, dagli stessi studenti oltre
che dai bibliotecari che lo hanno curato”.