Le Edizioni ANICIA, prestigiosa casa editrice romana, hanno recentemente arricchito il panorama della letteratura dedicata alla Massoneria con un saggio tanto atteso quanto necessario. “La Massoneria tra filosofia e pedagogia”, opera di Mario Donato Cosco, già noto per la sua profonda conoscenza e i suoi numerosi contributi nel campo della tradizione iniziatica, si presenta come una lucida sintesi della storia, dei principi e dei valori che caratterizzano la Libera Muratoria.
Struttura e contenuti
Il saggio si articola su tre segmenti tematici distinti, ciascuno dei quali offre al lettore una prospettiva unica sulla Massoneria. Nel primo segmento, l’Autore offre una panoramica delle origini e degli sviluppi della Massoneria in Europa, ponendo particolare enfasi sulla visione della vita che essa incarna.
Nel secondo capitolo, Cosco affronta con meticolosa precisione le opere dei filosofi che hanno dedicato parte della loro riflessione alla Massoneria, offrendo un’analisi completa che spazia dall’Illuminismo alla contemporaneità. Attraverso i pensieri di filosofi come Lessing, Herder, Goethe e Fichte, emerge un quadro ricco e articolato della Massoneria come istituzione filosofica e spirituale.
Particolare attenzione è riservata alla dottrina massonica di J. G. Fichte, la cui concezione filosofica sull’Istituzione iniziatica viene esaminata in dettaglio, rivelando la sua visione del “dotto” come educatore dell’umanità.
Nel terzo e ultimo segmento, l’Autore esplora il legame tra pedagogia e Massoneria, analizzando il ruolo svolto dall’Istituzione nel processo di definizione del sistema scolastico italiano fino all’avvento del Fascismo. Questa sezione si distingue per il suo approccio innovativo e per l’attenzione dedicata ai concetti di formazione umana ed educazione.
Segnalazione Editoriale
Il saggio si distingue per il linguaggio scorrevole e accattivante, che rende accessibili anche i concetti più complessi, e per l’onestà intellettuale che permea l’intera ricerca. Non da meno è la ricca bibliografia che completa l’opera, offrendo al lettore spunti per ulteriori approfondimenti.
Conclusioni
In conclusione, “La Massoneria tra filosofia e pedagogia” si presenta non solo come una fonte preziosa di conoscenza, ma anche come uno strumento per sottolineare i principi e i valori fondamentali della Libera Muratoria. Cosco, con maestria e rigore accademico, invita i lettori a esplorare le molteplici sfaccettature di un’istituzione tanto affascinante quanto complessa, lasciando spazio alla curiosità e all’approfondimento personale.