(AGENPARL) – gio 27 luglio 2023 ARRIVANO 3300 PRECARI DEL
SOSTEGNO NELLE SCUOLE
ABRUZZESI
L’Ufficio Scolastico per l’Abruzzo ha autorizzato anche quest’anno oltre 3000 posti di
insegnante di sostegno nelle scuole abruzzesi. Ancora una volta, il primo di settembre,
arriveranno nelle scuole, un esercito di docenti precari per cercare di garantire l’inclusione
scolastica degli alunni con handicap.
La normale dotazione di personale sui posti di sostegno in Abruzzo è pari a:
Chieti
L’Aquila Pescara Teramo
Totale
Un numero talmente insufficiente di posti che ogni anno, da decenni, il Ministero
dell’Istruzione e del Merito “costringe” l’Ufficio Scolastico per l’Abruzzo ad assumersi la
responsabilità di autorizzare un numero elevatissimo di posti in deroga, ovvero di posti
eccezionalmente ed annualmente necessari, che addirittura quest’anno ha superato la normale
dotazione:
2023/24
2022/23
Differenza
Chieti
883,5
L’Aquila Pescara Teramo
732,5
916,5
157,5
144,5
Totale
3302,5
473,5
Lo scorso anno erano 2829 docenti e quindi ci sarà un aumento di 473 perché sono
notevolmente aumentati sia gli alunni con handicap e sia la gravità degli handicap.
E’ necessario non solo garantire la presenza di un insegnante di sostegno, ma anche la migliore
qualità dell’inclusione scolastica. Assicurare stabilità ai docenti significa garantire agli alunni
continuità didattica.
Dopo decenni, finalmente le università abruzzesi hanno avviato percorsi di specializzazione per
i docenti sul sostegno in numero sufficiente a garantire, nel giro di qualche anno, ad ogni
alunno con handicap un insegnante di sostegno specializzato. Infatti, per il prossimo anno
accademico, le università abruzzesi accoglieranno 882 docenti, che acquisiranno la
specializzazione necessaria per l’insegnamento ad alunni con un handicap, ovvero un numero
quadruplo rispetto a quello previsto fino a quattro anni fa.
Di seguito la ripartizione per singolo ateneo:
Posti sostegno
scuola primaria
Posti sostegno
scuola
secondaria di
primo grado
Posti sostegno
scuola
secondaria di
secondo grado
Totale
offerta
formativa
Università degli Studi “Gabriele
d’Annunzio” Chieti-Pescara
Università di Teramo
Ateneo
Posti sostegno
scuola
dell’infanzia
Università dell’Aquila
TOTALI
Chiaramente sarebbe possibile incrementare tali posti al fine di ridurre i tempi necessari a
specializzare tutto il personale in servizio, ma al momento il reale problema risulta la precarietà
dei docenti e la conseguente discontinuità didattica. Bisogna solo smettere di prendere in giro
alunni con handicap, genitori, docenti e l’intera scuola abruzzese, per non dire italiana, evitando
di parlare di posti eccezionalmente ed annualmente necessari quando invece sono
costantemente in aumento da decenni.
La CISL Scuola Abruzzo Molise chiede ai rappresentati politici della regione di intervenire
affrontando finalmente il problema.
IL SEGRETARIO GENERALE
(Davide Desiati)