(AGENPARL) – gio 29 settembre 2022 COMUNICATO STAMPA
Obiettivo: contribuire allo sviluppo professionale degli insegnanti
DIDATTICA DELLA FISICA, ESPERTI RIUNITI ALL’ATENEO
FRIULANO PER IL CONVEGNO “ETTORE ORLANDINI”
Il 1 e 2 ottobre a Udine, a Palazzo Garzolini di Toppo Wassermann, relazioni,
tavole rotonde e cinque gruppi di lavoro
Udine, 29 settembre 2022 – Individuare e condividere le modalità più significative di sviluppo
professionale degli insegnanti di fisica è l’obiettivo del convegno “Ettore Orlandini”, in
programma sabato 1 e domenica 2 ottobre a Udine, negli spazi universitari di Palazzo
Garzolini di Toppo Wassermann, in via Gemona 92. L’evento – organizzato dall’Associazione
per l’insegnamento della fisica (Aif) in collaborazione con l’Ateneo friulano, la sua Unità di ricerca
in didattica della fisica (Urdf), il Piano lauree scientifiche (Pls), il Centro di ricerca interuniversitario
per lo studio della condizione giovanile, dell’organizzazione, delle istituzioni educative e
dell’orientamento (Geo) e la Societât sientifiche e tecnologjiche furlane (Sstef) – rende omaggio al
fisico, insegnante, ispettore del Ministero della Pubblica istruzione spentosi nel 1987 e che molto
contribuì, a livello nazionale, allo sviluppo professionale degli insegnanti in didattica della fisica.
Nella due giorni, si discuterà di esperienze e ricerche in materia in cinque tavoli di lavoro. Si
rifletterà in ambiti diversi in merito al contributo dato allo sviluppo professionale degli insegnanti
dalla partecipazione a progetti, dal confronto tra pari, da corsi formativi e non (residenziali o a
distanza). In ciascun gruppo si affronteranno aspetti come l’approfondimento di una didattica
attiva, le attività di laboratorio e la loro valutazione, la preparazione di esercizi, l’aggiornamento del
curriculum, la didattica della fisica moderna, l’impiego significativo di strumenti multimediali e
telematici. Le iscrizioni alle attività dei tavoli di lavoro sono terminate, ma gli interessati hanno
ancora la possibilità di partecipare, in presenza o tramite collegamento online, alle sessioni
plenarie, iscrivendosi come indicato nel sito: https://geo.uniud.it/eventi/geo-2022/convegno-
Sabato 1 ottobre, alle 15, l’apertura dei lavori, con il coordinamento di due referenti del
Comitato organizzatore: Ermanno Arcicasa, segretario della sezione locale Aif, e Marisa Michelini,
professore ordinario di Didattica e storia della fisica all’Ateneo friulano e socia onoraria dell’Aif.
Interverranno: il rettore dell’Università di Udine Roberto Pinton; il direttore del Dipartimento di
Scienze matematiche, informatiche e fisiche Pietro Corvaja; il presidente dell’Aif Dennis Censi; il
rettore delegato, nell’ambito della Crui, alla formazione insegnanti Pierpaolo Limone; Pietraforte
Mavina, dell’Ufficio scolastico regionale del Friuli Venezia Giulia; il presidente della Sstef Antonino
Morassi. Previsto anche il saluto scritto del ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi e
videoregistrato di Luigi Berlinguer, presidente del Comitato per la diffusione della cultura scientifica
e tecnologica.
Alle 15.30 la presentazione dei risultati di un’indagine dell’Aif sulle esigenze formative degli
insegnanti di fisica, a cura di Giovanni Magliarditi, Vera Montalbano, Alfio Carlo Russo, del Gruppo
di lavoro Aif su “Politiche attive di formazione e aggiornamento”.
Università degli Studi di Udine
Relazioni esterne
via Palladio 8 – 33100 Udine
Ultime notizie: http://qui.uniud.it
Alle 16 la relazione Effective professional development for physics teachers: features and
examples, di Stamatis Vokos, della California Polytechnic State University (San Luis Obispo).
Alle 16:30 la tavola rotonda “Il contributo della ricerca didattica e del Pls allo sviluppo
professionale degli insegnanti”, con: Giovanni Magliarditi dell’Aif; Marisa Michelini
dell’Università di Udine; Claudio Fazio dell’Università di Palermo; Italo Testa dell’Università di
Napoli Federico II; Josette Immè del Pls-Fisica nazionale.
Alle 17:30 i lavori di gruppo e alle 19.30 la conclusione della prima giornata di lavoro.
Domenica 2 ottobre il convegno aprirà, alle 8.30, con i lavori di gruppo. Alle 10.30 la relazione
“Sviluppo professionale degli insegnanti in meccanica quantistica” con relatore Sergej
Faletic, dell’University of Ljubljana.
Alle 11 la tavola rotonda “Il contributo delle Associazioni allo sviluppo professionale degli
insegnanti” con relatori: il presidente dell’Aif Dennis Censi; la presidente della Commissione
didattica della Società italiana di fisica Elisa Ercolessi; Lucio Fregonese, del Consiglio direttivo
della Società italiana degli storici della fisica e dell’astronomia (Sisfa); Eleonora Aquilini, presidente
della Divisione di didattica della Società chimica italiana (Ddsci); Antonella Bruzzo, della segreteria
nazionale del Centro di iniziativa democratica degli insegnanti (Cidi); Marisa Michelini, direttrice del
Centro Geo; Maurizio Berni, del Consiglio direttivo dell’Associazione nazionale formatori insegnanti
supervisori (Anfis); Delia Chillura Martino, direttrice della Scuola permanente per l’aggiornamento
degli insegnanti di scienze sperimentali (Spais).
Alle 12.30 i report dei lavori di gruppo, con la discussione moderata da Ermanno Arcicasa, della
sezione udinese Aif, e da Alberto Stefanel, dell’Ateneo friulano.
Alle 13.30 le conclusioni, a cura del presidente dell’Aif Dennis Censi.
Le tematiche al centro dei cinque tavoli di lavoro paralleli – gruppi che rappresentano il cuore del
convegno “Ettore Orlandini” – sono, rispettivamente: “Progetti locali, nazionali e internazionali,
come olimpiadi, Giochi di Anacleto, Eoes, Sperimentando, Giocando si impara”; “Corsi formativi,
realizzati da associazioni, istituzioni scolastiche, università, enti di ricerca o altro di tipo
residenziale o a distanza, intensivi e/o distribuiti nel tempo”; “Il confronto tra pari nelle scuole e
nelle attività delle sezioni Aif. Quali sono le attività più utili per la formazione e il miglioramento
della didattica?”; “La formazione nella didattica della fisica per insegnanti di scuola secondaria di I
grado”; “La formazione nella didattica della fisica per insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia”.
«Abbiamo proposto una modalità di lavoro che è quella delle riunioni di ricerca: non una vetrina di
presentazioni scorrelate, ma una sede di discussione di esperienze e ricerche su ambiti e aspetti
diversi di uno stesso problema: lo sviluppo professionale degli insegnanti in fisica» spiega Marisa
Michelini, del Comitato organizzatore del convegno. «La discussione mirata all’intesa come sintesi
di una molteplicità di esperienze e ricerche ci porterà a tre prodotti: una pubblicazione che
raccoglie le esperienze stesse, un documento per il lavoro sul campo, un documento per i decisori
a cominciare dai ministri».
Per ulteriori informazioni: https://geo.uniud.it/eventi/geo-2022/convegno-orlandini.
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