(AGENPARL) – mer 13 novembre 2024 MANOVRA, CASO (M5S): SUBITO UN FONDO PER RAGAZZI CON DSA
Roma, 13 nov. – I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) sono la causa principale di difficoltà scolastiche e di abbandono della scuola. Negli ultimi 11 anni la percentuale degli studenti con DSA è passata dallo 0,9% al 5,4%, con un aumento costante ogni anno. In Italia, la diagnosi di questi disturbi è spesso insufficiente e non di rado si interviene tardivamente con misure “correttive”. Le conseguenze negative del disturbo possono continuare anche in età adulta e influenzare le possibilità di successo all’università e nel mondo del lavoro. Da un lato è necessario quindi migliorare la diagnosi per individuare quanto prima la presenza dei disturbi e dall’altro è importante fornire tutti gli strumenti utili per facilitare l’apprendimento. Per questo, con emendamenti in manovra, ho proposto di istituire un Fondo destinato all’acquisto di strumenti compensativi per studenti di scuola ed università appartenenti a famiglie con ISEE inferiore a 45.000 euro. L’istruzione deve essere per tutti ed anche i ragazzi con difficoltà se supportati possono raggiungere ottimi risultati”.
Così il deputato Antonio Caso, Capogruppo M5S in Commissione Cultura
—————–
Ufficio Stampa Parlamento
Movimento 5 Stelle